Introdução: A família é a primeira das redes de relações sociais que interferem na constituição da linguagem e construção do sujeito. Sendo ela a parte principal da estimulação do desenvolvimento da criança. Nesse sentido, eventos estressores relacionados a demanda da criança com necessidades especiais, podem causar sobrecarga física e mental no grupo parental, e levar a desestabilização e desintegração da relação familiar. Objetivo: descrever a importância da família no desenvolvimento da criança com transtorno do espectro autista, com base em uma revisão narrativa da literatura. Método: Trata-se de um estudo do tipo revisão narrativa da literatura, sobre a importância da família para o desenvolvimento da criança com TEA. Para tanto, foram utilizados dados de fontes secundárias, obtidos por meio de artigos publicados, no período de 2000 a 2019, nos idiomas inglês e português. As bases de dados eletrônicos utilizadas para a pesquisa foram: Scielo; Google Acadêmico, BVS. Resultados e discussão: Um total de 49 artigos foram selecionados, mas diante dos resumos lidos, excluímos 27 que não condiziam com a temática, sendo assim, 22 artigos preencheram os critérios e então compuseram a fundamentação teórica. Diante disso, fez-se necessário para o presente