A enorme quantidade de informações sobre a pandemia da Covid-19 que circula na internet gera muitas dúvidas na população, contribuindo para alimentar um cenário em que desinformação e pós-verdade se tornaram comuns. O artigo apresenta pesquisa sobre as práticas informacionais em redes sociais, no contexto da pandemia. Para tanto, três grupos públicos do Facebook têm sido observados desde o mês de abril de 2020, com o objetivo de se averiguar quais temas despertam mais interesse nos internautas, como os diferentes grupos encaram os acontecimentos e de que modo as práticas podem, eventualmente, se alterar ao longo do tempo. O estudo, em andamento, adota a netnografia por método e apresenta análises e resultados preliminares de duas datas específicas: 10 de abril, por marcar o início da coleta de dados, e 7 de julho, em que se registra o afrouxamento das medidas de isolamento social em grande parte do Brasil. Conclui-se que os grupos comportam-se de modos bastante distintos, de acordo com o propósito de cada um. Além disso, observa-se grande influência de fatores emocionais, que acabam por direcionar as práticas dos internautas, envolvendo-os em bolhas informacionais

A internet alterou a forma como os indivíduos lidam com a informação.Inúmeros dados comprovam que os adolescentes usam intensivamente a rede. O artigo apresenta pesquisa que objetivou investigar as práticas informacionais dos adolescentes na internet.  Desenvolvido à luz do paradigma social de Capurro e da perspectiva das práticas informacionais, investigou-se como os adolescentes buscam, usam e compartilham informações na internet; quais os elementos externos que impactam nas suas escolhas; bem como a percepção da sociedade em relação à adolescência. O estudo parte de uma concepção pragmática, tem propósito descritivo, natureza básica e horizonte temporal transversal. A estratégia eleita foi a dos métodos mistos. Para atingir os fins propostos, foram entrevistados adolescentes e adultos. Os procedimentos metodológicos basearam-se no levantamento, no Discurso do Sujeito Coletivo e no estudo comparativo. Apurou-se que os jovens despendem tempo considerável na internet e são muito influenciados pelo meio em que vivem, sobretudo pelos amigos. Os adultos apresentaram uma percepção predominantemente negativa em relação a alguns comportamentos dos adolescentes, entendimento não confirmado na comparação com as práticas juvenis. Conclui-se que a webproporciona aos jovens inúmeras possibilidades de interação e acesso à informação, ao mesmo tempo em que os expõem a diversos riscos.

A pandemia de Covid-19 trouxe grandes desafios ao mundo e evidenciou problemas de ordem informacional, como a enorme quantidade de conteúdos que circulam na internet e a desinformação. Além disso, o cenário brasileiro também experimentou o forte impacto decorrente da politização da crise sanitária. Nesse contexto, o artigo apresenta pesquisa sobre as práticas informacionais em relação à pandemia, no âmbito das redes sociais online. Para tanto, adotou-se a Análise de Discurso Crítica, a fim de se compreender a forma pela qual os conteúdos acerca da pandemia, em especial os posicionamentos defendidos pelo governo federal, foram apreendidos e repercutidos pelos usuários, no Facebook. Os resultados demonstraram extensa circulação de conteúdo desinformativo e polarização política dos internautas

O artigo caracteriza brevemente os estudos de usuários, na Ciência da Informação para, em seguida, expor os paradigmas da Ciência da Informação e relacioná-los com as diferentes abordagens empregadas nos estudos de usuários da informação. Por ter seu foco voltado para o prisma social e para a perspectiva das práticas informacionais, otexto detalha tais conceitos e apresenta três exemplos de pesquisas desenvolvidas sob esta ótica. Finalmente, são discutidas as formas como os aludidos conceitos po-dem ser aplicados na prática.