Objetivo: este trabajo hace una reflexión sobre los procesos de calidad en la educación de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército Nacional (ESACE) a partir del análisis de las políticas, normatividades y planes que la institución ha aplicado con el ánimo de fortalecer su sistema educativo, así como del impacto que estas han tenido en los progresos investigativos de la comunidad. Materiales y métodos: este estudio, de tipo documental, construyó una matriz