Objective: to map the knowledge produced about the repercussions imposed by the COVID-19 pandemic on Nursing training. Method: this is a Scoping Review, guided by the recommendations set forth in the Joanna Briggs Institute Reviewer’s Manual and carried out in 15 electronic databases and theses and dissertations repositories. The protocol was registered at the Open Science Framework. The data were analyzed and synthesized into two pre-established analysis categories: positive and negative repercussions; and descriptive statistics. Results: 33 publications identified, the most cited positive aspects were the development of new teaching strategies adapted to the virtual environment and the training of future professionals in clinical practice in the context of a health crisis. The negative repercussions are related to psychological issues such as increase in the cases of anxiety, stress and loneliness among the students. Conclusion: the diverse evidence suggests that remote teaching was a timely emergency way out for the continuity of academic training; however, this educational modality presented positive and negative aspects that need to be rethought for a better systematization of teaching-learning in other contexts that resemble the COVID-19 pandemic.

Objective: to identify the main public health challenges facing the COVID-19 pandemic, addressing the main difficulties in this chaotic period for Brazilian health. Materials and Methods: This is an Integrative Review (IR) of a descriptive and exploratory nature. With the purpose of developing the guiding question, the domains of the PECo strategy were applied. A bibliographic survey was carried out in February 2023 in the databases: LILACS and MEDLINE via BVS, ColecionaSUS and Science Direct. DeCS and MeSH were selected as descriptors, in which both were linked by the Boolean AND operator. Thus, 10 scientific articles were selected to compose the final sample. Results and Discussion: During the COVID-19 pandemic, public safety authorities faced a number of challenges, including: misinformation, social inequality and economic impact. Final Considerations: It is believed that strengthening democracy and defending the SUS is one of the (perhaps only) ways to face the health crisis that the population is experiencing face to face.

Objetivo: mapear el conocimiento producido sobre las repercusiones de la pandemia de COVID-19 en la formación en enfermería. Método: se trata de una scoping review, guiada por las recomendaciones del Joanna Briggs Institute Reviewer’s Manual realizada en 15 bases de datos electrónicas y repositorios de tesis y disertaciones. El protocolo de esta revisión fue registrado en Open Science Framework. Los datos fueron analizados y sintetizados en dos categorías de análisis establecidas: aspectos positivos y negativos y estadística descriptiva. Resultados: se identificaron 33 publicaciones, los aspectos positivos más citados fueron el desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza adaptadas al entorno virtual y la formación de futuros profesionales en la práctica clínica en el contexto de una crisis sanitaria. Los aspectos negativos se relacionan con cuestiones psicológicas, como el aumento de casos de ansiedad, estrés y soledad en los estudiantes. Conclusión: la evidencia sugiere que la enseñanza a distancia fue una solución de emergencia oportuna para continuar con la formación académica, sin embargo, esta modalidad educativa presentó aspectos positivos y negativos que deben ser repensados para que haya una mejor sistematización de la enseñanza-aprendizaje en otros contextos similares al de la pandemia de COVID-19.

Principalmente para os idosos, a enfermagem veicula cuidados pessoais que previnem, reduzem ou gerenciam as consequências e vulnerabilidades decorrentes do processo de envelhecimento. É sabido que o envelhecimento é inevitável e, segundo dados da OMS, nas próximas décadas a população mundial com mais de 60 anos aumentará de 841 milhões para 2 bilhões até 2050.  O presente trabalho tem por objetivo relatar os principais cuidados e procedimentos e a atuação da enfermagem na geriatria. Buscou-se na BVS artigos publicados e indexados nas bases de dados LILACS, MEDLINE E SCIELO, no ano de 2017 a 2022, nos idiomas de inglês, espanhol e português. Após critérios pré-estabelecidos foram selecionados 24 artigos. As principais funções da enfermagem gerontológica são: cuidar da saúde do idoso; assistir os idosos quando estão doentes; orientar os idosos para prevenir problemas de saúde; assistir e cuidar de idosos em recuperação e reabilitação; assistir o idoso de forma contínua, nos casos de doença crônica e em final de vida; além de realizar um exame minucioso do paciente, que inclui avaliações da família e da comunidade em que o idoso está internado. Por meio dessas diversas avaliações, é desenvolvido um sistema de cuidado e assistência pessoal para atender integralmente o paciente, em instalações hospitalares, em residências, asilos ou em outras áreas de residência do idoso.  O acompanhamento e o cuidado do serviço de enfermagem em relação ao idoso é muito importante, pois os cuidados físicos e pessoais prestados pelo enfermeiro favorecem condições de conforto ao idoso, levando ao bem-estar.