La desigualdad geográfica es un fenómeno relativo y sujeto a alteraciones, así como a las transformaciones que tienen que ver con la distribución de los recursos o la población, y con los procesos de producción en sí mismos. El objetivo de la investigación fue analizar espacialmente las desigualdades socioeconómicas que se presentan en los municipios de la península de Yucatán. Para llevarla a cabo, la metodología utilizada se basó en el uso de indicadores para calcular los índices de desarrollo y del potencial socioeconómico; con esto, se realizó un análisis matricial de las divergencias territoriales para cada municipio. Los resultados mostraron que la mayoría presentó una divergencia territorial positiva, es decir, que su nivel de desarrollo está por encima o es igual al nivel de su potencial de desarrollo, por lo que se concluye que la distribución espacial de los municipios está estrechamente relacionada con las divergencias existentes en la península de Yucatán

Los paisajes físico-geográficos están conformados por geocomponentes de carácter natural; la interacción e interrelación entre cada uno de los elementos que los integran da origen a la expresión formal del espacio físico como un sistema definido por su estructura, funcionamiento y organización. El objetivo de este estudio fue clasificar los paisajes físico-geográficos que conforman a la Unidad de Gestión Ambiental (UGA) 33, a partir de la delimitación, tipificación y jerarquización de unidades territoriales basadas en el sistema taxonómico conformado por localidades, parajes complejos y parajes simples. Como resultados se obtuvieron 8 localidades, 10 parajes complejos y 21 parajes simples. Los paisajes que predominan en el área de estudio son las planicies tectónico-carsificadas onduladas formadas por calizas en clima cálido subhúmedo. La estructura espacial de los geocomponentes físico-geográficos que integran a la UGA permitió clasificar de forma integral y sintética al territorio, de forma que, el mapa de paisajes obtenido en este trabajo podría ser utilizado como un referente para el análisis de estudios posteriores.