O autor da obra aborda a temática ansiedade a partir de sua definição básica, seus efeitos e processos disfuncionais, bem como sinaliza tratar-se de um transtorno comum a crianças e jovens. O livro é organizado em 12 capítulos, os quais abarcam desde os problemas de ansiedade na infância, passando pelo comportamento parental, à avaliação de problemas, manejo de emoções até os processos de resolução de problemas e prevenção de recaídas. O autor inicia o livro discutindo, nos primeiros dois capítulos, sobre os problemas de ansiedade em crianças, em especial, aquelas que tendem a se preocuparem de maneira acentuada. Na infância, a preocupação está, geralmente, relacionada ao desempenho escolar, saúde, acidentes, danos pessoais e vínculos afetivos.

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Falsas Memórias (FM) são baseadas em erros da memória e ocorrem quando as pessoas lembram‑se de situações que não aconteceram, eventos não presenciados, ou então, as lembranças dos fatos ocorridos são lembrados de maneira distorcida. O objetivo desse artigo é apresentar dados de tempo de reação sobre falsas memórias com a adaptação do paradigma DRM (Deese‑Roediger‑McDermott) para o português brasileiro. O experimento foi aplicado em 12 participantes. Foram manipulados os fatores conjuntos de palavras memorizadas (CPM) compostos por 3, 5 ou 7 itens e o tipo de prova (alvo, distratorcrítico e distrator não relacionado). Os resultados apontam uma tendência de aumento do tempo de reação em função do conjunto de palavras memorizadas e confirmam a importância do tempo de reação como uma medida para se estudar as falsas memórias em situações de curto prazo.

Falsas memórias e tempo de reação: estudo com o procedimento de palavras associadas Falsas memórias e tempo de reação: estudo com o procedimento de palavras associadas • pág. 25-40

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