The aims of this study is to find out the feasibility of comic media on narrative texts based on local wisdom. The research was conducted in the second semester 2018/2019. The subjects in this study were students of VII grade  of Junior High School (SMPN) 1 Kotapinang. The results of the material expert validation on the feasibility of material aspects gained an average of 89.37% with the category "Very Good", the aspect of language feasibility obtained an average of 83.33% with the category "Very Good", the feasibility of presentation aspects obtained an average of 89, 58% with the category "Very Good. The results of the validation from the illustrated expert obtained an average of 100% with the category "Very Good", while the results of the validation of the design of the learning media from the visual appearance aspect obtained an average of 80.28% with the category "Good", while from the aspect of design learning obtained on average 75% with the category "Good". Therefore, comic media in narrative texts based on local wisdom are developed for VII Grade Students of Junior High School (SMPN) 3 Kotapinang that are suitable for use in the learning process.

The objective of this research is the effect of using English blog on students’ writing ability in narrative text at tenth grade of MAN Labuhanbatu in the Academic Year 2020/2021. This research is quantitative experimental research methods. The design used in this research quasi experimental and used the Nonequivalent Control Group Design model. The sample used is purposive sampling from 4 classes X MIPA. The sample was used is X MIPA 1 as experiment class and X MIPA 2 as control class which has a subject 71 students. Instrument for collecting data were the tests namely pretest and posttest. The results of this research show that used of using English blog was there is any effect on student’s writing at MAN Labuhanbatu in the academic year 2020/2021. The researcher found out that increasing of experimental class which got mean 65.8 on pretest and got mean 74.4 on posttest. Because t count value higher than t table (2.969 > 1.667), means it Ha is accepted and Ho is rejected. Keywords: Using English Blog, Writing Ability

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kearifan lokal yang terdapat di dalam tradisi lisan masyarakat Mandailing. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan sumber data dalam penelitian adalah tari endeng endeng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 nilai kearifan lokal yaitu tata krama, nasehat hidup, tata cara pergaulan. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa tradisi lisan memiliki nilai kearifan lokal yang perlu direvitalisasi untuk diterapkan dan diajarkan pada generasi muda sekarang sebagai dasar pembentukkan karakter

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhi model pembelajaran time token terhadap kemampuan berbicara siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian Quasi Eksperiment dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pada kelas eksperimen 30 siswa dan kelas kontrol 30 siswa. Hasil pemberian pretest pada kelas eksperimen rata-ratanya adalah 55,9 dan hasil pretest pada kelas kontrol rata-ratanya adalah i53,4. Hasil siswa pada kelas eksperimen 30 siswa dan kelas kontrol 30 isiswa. Hasil pemberian posttest pada kelas eksperimen rata-ratanya  adalah 85,7 dan hasil posttest pada kelas kontrol rata-ratanya adalah 68,1. Berdasarkan uji normalitas kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan, maka dapat dinyatakan “berdistribusi normal”. Hasil uji homogenitas untuk dan dengan taraf signifikan 0.05. maka yaitu . Hal ini menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan berarti data dinyatakan homogen atau sama, karena kedua kelompok berdistribusi normal dan homogen, maka langkah selanjutnya yaitu meneguji hipotesis dengan mengggunakan uji t. Hasil uji t nilai tes akhir menunjukkan bahwa maka diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa jawaban dari permasalahan yang diajukan adalah “Terdapat pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV Sekolah Dasar Negeri 04 Langgapayung”.