<p> </p><p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar teknik dasar pencak silat<em> </em>Siswa Kelas VIII A SMP Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen Tahun Ajaran 2016/2017.</p><p>Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen yang berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 25 siswa putra. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi atau arsip berupa foto. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan teknik persentase.</p><p>Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar teknik dasar pencak silat dari Pra Tindakan ke Siklus I dan dari Siklus I ke Siklus II. Hal ini dapat dilihat dari pencapaian hasil belajar Pra Tindakan hasil belajar teknik dasar pencak silat siswa yang tuntas sebesar 40% dan tidak tuntas sebesar 60% dengan rincian jumlah siswa yang tuntas adalah 10 siswa dan tidak tuntas adalah 15 siswa. Pada siklus I siswa yang tuntas mencapai 68% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 17 siswa. Sedangkan pada siklus II siswa yang tuntas mencapai 88% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 22 siswa. Simpulan penelitian ini adalah bahwa penggunaan media <em>Audio Visual</em> dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar pencak silat<em> </em>siswa kelas VIII A SMP Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen tahun ajaran 2016/2017.</p>

<p>The aim  of this study was to determine the interaction of eye-hand coordination, arm length and arm power with the ability to punch in front of the students of UNS Pencak Silat achievement coaching. <br />Material and methods. The design or research design used is to use descriptive methods with correlational study techniques (correlation design). This research will describe the relationship and the amount of contribution between eye-hand coordination, arm length and arm power with the ability to punch ahead in the Pencak Silat sport. The population in this study were all students of UNS pencak silat achievement coaching which included fostering the achievements of the Faculty of sport, Tapak Suci student activity units, PSHT student activity units, Merpati Putih student activity units and student self-defense units. <br />Results. Based on the results of research and the results of data analysis that has been done, the following conclusions can be obtained: There is a significant relationship between eye-hand coordination, arm length and arm power with the ability to punch in front of pencak silat with a significant value F count = 64,99 &gt; F table = 2,81. <br />Conclusions.  Contribution of eye-hand coordination is the variable that has the most dominant contribution, then followed by the arm power variable and the smallest contribution is the arm length variable. Meanwhile the remaining 19.1% is contributed by factors other than those represented by independent variables. Predictions from researchers of these other factors could have been influenced by training factors or other physical condition factors that also supported the ability to punch in front of pencak silat.</p>

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pukulan di depan mahasiswa pembinaan prestasi pencak silat UNS. Desain atau desain penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriptif dengan teknik studi korelasional (correlation design). Penelitian ini akan mendeskripsikan hubungan dan besarnya kontribusi antara koordinasi mata-tangan, panjang lengan dan power lengan dengan kemampuan pukulan ke depan pada cabang olahraga pencak silat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pembinaan prestasi pencak silat UNS yang meliputi pembinaan prestasi fakultas olahraga, unit kegiatan mahasiswa Tapak Suci, unit kegiatan mahasiswa PSHT, unit kegiatan mahasiswa Merpati Putih dan unit bela diri mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan pengukuran. Jenis tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah: tes koordinasi mata-tangan, tes kekuatan lengan, pengukuran panjang lengan, tes kemampuan pencak silat. Berdasarkan tabel tersebut diketahui bahwa koordinasi mata-tangan memberikan sumbangan efektif sebesar 46,4%, panjang lengan 5,1% dan power lengan 29,4%, sehingga total sumbangan efektif dari ketiga variabel terhadap kemampuan pukulan depan pencak silat sebesar 80,9%. Ini menunjukkan bahwa ada kontribusi dari semua variabel koordinasi mata-tangan, panjang lengan dan power lengan.