Pada web berita yang jadi suatu kabar terpercaya dalam mengenali suatu data, namun terdapat sebagian kekurangan pada berita berbasis website khususnya pada pencarian. Perihal tersebut beberapa kendala yang dihadapi yaitu  lambat sistem dalam membaca dari tiap- tiap kata kunci yang kita cari pada database yang terdapat dalam sistem tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasi  Algoritma Brute Force  Pada Pencarian Berita Berbasis Web. Algoritma Brute Force bertujuan pencarian seluruh kemunculan string pendek yaitu pattern di string yang lebih panjang yang di inginkan. Hasil dari penelitian ini implementasi algoitma Brute Force pada website berita bisa menuntaskan permasalahan dalam melaksanakan pencarian informasi berita, sebab algoritma ini menciptakan informasi yang dicari.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kecerdasan spiritual anak usia 5-6 tahun di TK Islam Baiturrahman. Perumusan masalah sebagai berikut: Adakah pengaruh metode bercerita dengan tema sejarah Nabi terhadap kecerdasan spiritual anak di TK Islam Baiturrahman? Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, yaitu analisis korelasi person dimana korelasi person merupakan korelasi yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara satu variabel dengan vairabel lain secara linier, jumlah sampel penelitian 40 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan instrumen berbentuk angket kuisioner dan observasi. Dari hasil penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan yaitu Metode bercerita dengan tema sejarah Nabi dapat berpengaruh terhadap kecerdasan spiritual anak di TK Islam Baiturrahman yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi r hitung 72,9% lebih besar dari 0,393 pada taraf signifikansi 1% dan 0,304 pada taraf signifikansi 5%. Besaran persentase pengaruh metode bercerita dengan tema sejarah Nabi terhadap kecerdasan spiritual adalah sebesar 84,2%. Sementara sisanya 15,8% dipengaruhi oleh variabel lain diluar model regresi ini.

Indonesia menjadi negara ke-5 dengan jumlah populasi LGBT terbanyak di dunia yaitu 3% dari 250 juta penduduk Indonesia, atau 3 orang dari 100 orang yang berkumpul di suatu tempat. Perilaku LGBT mempunyai dampak negatif diantaranya rusaknya saraf otak, melemahkan akal, menghilangkan semangat kerja dan bisa terjangkit penyakit AIDS yang belum ditemukan obatnya.  Ajaran Islam melarang tegas perilaku menyimpang ini karena tidak sesuai dengan fitrah manusia. Ironisnya, kaum LGBT enggan menyadari bahwa perilaku tersebut adalah menyimpang, tetapi justru marak mempromosikan identitas dirinya di media sosial. Bahkan mengadakan perekrutan keanggotaan di media sosial dengan remaja sebagai targetnya. Oleh karena itu psikoedukasi seks mengenai LGBT dilakukan kepada siswa SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru dengan tujuan  agar menambah pengetahuan siswa tentang LGBT dan mampu melindungan diri serta orang lain di sekitarnya dari pengaruh LGBT. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah dan tanya jawab. Evaluasi dilakukan di akhir kegiatan untuk melihat pemahaman siswa selama proses kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi  kegiatan,  secara  umum  berhasil  dengan  baik  dan  memuaskan  peserta.  Peserta  berharap  di lain kesempatan dapat mengupas lebih mendalam setiap perilaku dari Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender secara terpisah.

Media sosial sebagai salah satu aplikasi pesan singkat berbasis online dan sangat populer dikalangan masyarakat khususnya di Indonesia. Salah satu aplikasi media sosial terpopuler adalah Signal Messenger. Kepopuleran penggunaan aplikasi ini dipengaruhi karena kekhawatiran dan kepedulian dalam menjaga informasi pribadi masing-masing penggunanya. Aplikasi pesan instan seringkali disalahgunakan pada momen kejahatan dunia maya atau dikenal dengan istilah cybercrime. Pada penelitian telah dilakukan perbandingan kinerja dari dua forensic tools yaitu Oxygen Forensic Detectivedan Belkasoft Evidence Center, yang digunakan untuk mengembalikan data yang telah dihapus, dan barang bukti digital lainnya pada skenario kasus transaksi jual beli narkoba. Metode investigasi dalam penelitian mobile forensic ini menggunakan National Institute of Justice (NIJ), yang terdiri atas lima tahapan antara lain identification, collection, examination, analysis, dan reporting. Dari hasil analisis pada pencarian 6 bukti digital pada file physical image ‘mmcblk0’, menggunakan tool mobile forensic Oxygen Forensic Detective, didapatkan sebanyak 5 dari 6 total bukti digital dengan pencapaian nilai 83.33%. Sedangkan tool mobile forensic Belkasoft Evidence Center, mendapatkan sebanyak 4 dari 6 total bukti digital dengan pencapaian nilai 66.67%. Penggunaan kedua tools tersebut telah berhasil mendapatkan bukti digital, yang digunakan pada skenario kasus transaksi jual beli narkoba, pada barang bukti perangkat smartphone android Samsung Galaxy J2 Prime.

Pengembangan  bahasa  memungkinkan  anak  belajar  memahami  dan mengontrol diri sendiri. Salah satu cara dengan menerapkan  metode pembelajaran iqro‟  sehingga  anak  menjadi  lebih  baik  dan  anak  lebih  aktif  hal  ini  disebabkan anak  lebih mudah memahami, anak melakukan dengan senang dan sesuai dengan minat atau keinginan anak tanpa ada sesuatu paksaan. Tujuan dalam penelitian ini adalah  untuk  mengetahui  pengembangan  bahasa  anak  melului  pembelajaran  iqro‟ usia  5-6  tahun  di  TK  Islam  Akramunas  Pekanbaru.  Penelitian  ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deslriptif  Penelitian  ini dilaksanakan di TK Islam Akramunas Pekanbaru. Subjek yang akan diteliti adalah guru  dan  anak.  Guru   terdiri  atas  2  orang  dan  anak  terdiri  atas   19  orang  anak. Berdasarkan  hasil  observasi  mengenai  pengembangan  bahasa  anak  dalam pembelajaran  iqro‟  usia  5  sampai  6  tahun  di  TK  Islam  Akramunnas  Pekanbaru dimana  102  tanggapan  atau  53,7%  hasil  observasi  dengan  jawaban  “Ya” sementara  88  tanggapan  atau  46,3%  hasil  observasi  dengan  jawaban  “Tidak”. Sementara  penyajian  dengan  menggunakan  rumus  dimana  nilai  yang  dihasilkan sebesar  0,54  atau  54%  berada  dalam  kriteria  penilaian  cukup  baik  mengenai pengembangan  bahasa  anak  dalam  pembelajaran  iqro‟  usia  5  sampai  6  tahun  di TK  Islam  Akramunnas  Pekanbaru.  Dari  hasil  observasi  yang  telah  dilaksanakan dimana  pembelajaran iqro dapat mengembangkan bahasa anak sebab dengan belajar iqro  memungkinkan  anak  belajar  memahami  dan mengontrol  diri  sendiri dan secara tidak  disengaja mereka mengembangkan pengetahuan tentang sistem fonologi, sintaksis, semantik dan sistem pragmatic.