Purpose of this research is to compare prosocial behavior between two ethnics, Javaneese and Chineese. Hypotheses proposed that there's prosoclal behaviors differences between those two ethnic, theJavaneese prosociaf behavior is higer than Chineese. Subjects parl.icipated in this research were 184 Javaneese and Chineese who five in Jogjakarta. Prosocial behavior scale is used as the research tool.Data analyzed through two way Anova result F 13.048 with p <.01. This result proof that prosocial behavior between Javaneese and Chineese is ve,y significantly different. The mean score of prosociaf behavior from Javaneese is 143,489 and Chineese is 137, 271. It means that Javaneese 'sprosocial bahavioris higher than the Chineese.

Motivasi belajar akan mempengaruhi tingkat partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran dan berpengaruh pada nama baik kampus sehingga peningkatan motivasi belajar mahasiswa merupakan kewajiban bagi tiap lembaga pendidikan. Motivasi belajar mahasiswa yang tinggi akan menghasilkan hasil belajar yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kuliah daring terhadap motivasi belajar pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Aksidental Sampling, dengan jumlah subjek sebanyak 206 responden dan 102 dari berbagai semester. (n=206, 86 laki-laki, 120 Perempuan). Penelitian ini menggunakan skala Motivasi belajar dan skala Kepuasan kuliah daring yang berbentuk skala Likert. Data penelitian ini dianalisis menggunakan Uji Regresi Ordinal yang didapatkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05) dan nilai Nagelkerke sebesar 0,038. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif kepuasan kuliah daring terhadap motivasi belajar pada mahasiswa UNM di masa pandemi covid-19 dengan besar pengaruh 3,8%. Implikasi dari penelitian ini adalah peningkatan motivasi belajar dapat dintervensi melalui peningkatan kepuasan kuliah daring, semakin tinggi kepuasan kalih daring, maka semakin tinggi motivasi belajar.