Este artigo apresenta as primeiras discussões sobre o Framework colaborativo StoryGirl. Este Framework visa criar uma rede colaborativa de apoio à criança através de histórias reais programadas em Scratch. Faz parte do Framework StoryGirl discutir aspectos que evidenciem a alfabetização do pensamento computacional, inclusão de gênero e o compartilhamento de experiências reais de criança para criança em uma linguagem acessível. Como resultado, o artigo apresenta um estudo piloto sobre a alfabetização do pensamento computacional através de histórias e a estrutura inicial do ambiente social e colaborativo de apoio à criança.

Considerando o fator humano na área de sistemas colaborativos, esta pesquisa busca a compreensão da percepção sobre as interações colaborativas em processos computacionais. Com o aumento da utilização de sistemas colaborativos nas relações pessoais, de estudo e trabalho, a percepção tem se tornado o ponto chave a ser estudado, de modo que através de sua compreensão e conceitualização seja possível projetar sistemas cada vez mais sensíveis à percepção. Este artigo discute os primeiros passos da construção de um modelo conceitual de percepção e define os próximos passos da pesquisa que busca a consolidação de requisitos de qualidade com o foco na percepção.

O SBSC completa 16 edições no ano de 2021, sendo o principal evento da área de CSCW no Brasil. Após uma reestruturação em 2019, por conta de um declínio de participantes no evento, se faz necessário um estudo de suas características recentes. Este artigo traz um retrospecto das redes de coautoria no período de 2013 a 2019, além de outras análises significativas sobre a comunidade como a quantidade de artigos publicados, os autores e instituições ativas, a distribuição geográfica dos participantes e a distribuição por gênero das pesquisas publicadas.