Las prácticas de crianza durante los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de las preferencias alimentarias, la autorregulación de la ingesta y el establecimiento de hábitos de consumo. El papel de las madres es fundamental en el monitoreo de la alimentación de sus hijos, y sus prácticas pueden estar influenciadas por diversos factores. En este estudio se evaluó la relación entre las actitudes de las madres hacia la alimentación, la importancia otorgada al peso propio y al de sus hijos y el control alimentario que ejercen sobre ellos. Participaron 82 madres de preescolares. Se les aplicó el Child Feeding Questionnaire, el Cuestionario de control alimentario ejercido sobre los hijos, y el Cuestionario de Emociones y Creencias hacia la Alimentación y el Peso. Los resultados señalan que la preocupación por el peso propio y de los hijos, las actitudes hacia la alimentación y la importancia otorgada al control del peso, se relaciona con el control alimentario sobre los hijos. Esto podría generar contenidos de pensamiento y comportamientos que pudieran constituirse como factores de riesgo o protección en el desarrollo de hábitos de alimentación.

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En el presente trabajo se examinaron las ideas de estudiantes de la Escuela Secundaria Obligatoria (ESO) procedentes de los cuatro grados escolares (N = 348) sobre las causas de la obesidad, así como las actitudes que guardan hacia la misma. Para recabar las ideas y actitudes de los participantes se utilizaron dos instrumentos diseñados ex profeso. Los resultados obtenidos con el cuestionario Creencias sobre las Causas de la Obesidad indican que los participantes tienden a ponderar factores como la voluntad por sobre los genéticos, ejercicio, etc., F(4.689, 1627.115) = 108.691, p < .001. Dicho resultado, asimismo, indica que para los participantes las personas que padecen obesidad son responsables de su condición, t(347) = -6.936, p < .001. Por otra parte, los resultados obtenidos en el cuestionario Actitudes hacia la Obesidad Infantil mostraron que los participantes tienden a estar en desacuerdo (84,84%) en atribuirles características negativas a los niños que padecen obesidad y solo un 35.25% está de acuerdo en atribuirles características positivas. Por último, se examina el papel de la educación formal en las ideas que sostienen los participantes acerca de las causas y las actitudes hacia la obesidad.

Se diseñó y validó un instrumento para evaluar dependencia emocional (DE) en población mexicana joven, tomando como referencia el CDE y el IDE. Participaron 559 estudiantes universitarios (50.1% mujeres y 49.9% hombres), con edades entre 17 y 26 años. Análisis factoriales exploratorios y confirmatorios revelaron la existencia de siete factores, con valores de confiabilidad interna adecuados para la escala completa (α = .92) y para sus subescalas (α entre .71 y .88). La escala mostró validez concurrente con una escala de violencia en el noviazgo (correlaciones entre r = .304 y r = .602) y con una escala de percepción de apoyo social (correlaciones entre r = -.179 y r = -.397). Se concluye que la EDE es una escala válida y confiable para evaluar la dependencia emocional hacia la pareja, por lo que supone ser un recurso útil para la medición de este fenómeno en población juvenil.