Banyaknya residivis yang kembali melakukan kejahatan setelah keluar dari penjara menjadi masalah yang meresahkan masyarakat. Masalah ini merupakan pekerjaan rumah bagi lembaga pemasyarakatan dalam membina anak didiknya yaitu para Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) sehingga perlu diterapkan strategi komunikasi dakwah yang tepat dan kreatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi komunikasi dakwah yang dilakukan Lembaga Pemasyarakatan di kota Metro, serta faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan dakwah. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus ditemukan strategi komunikasi Lembaga Pemasyarakatan dalam pembinaan mental warga binaan pemasyarakatan menggunakan strategi tilawah melalui ceramah, strategi tazkiyah melalui dzikir bersama dan strategi ta'lim melalui halaqah jamaah di masjid At-Taubah. Temuan dalam penelitian ini adalah setelah strategi komunikasi dakwah tersebut diterapkan, warga binaan mengalami perubahan menjadi sadar dan bersikap lebih baik dari sebelumnya, juga timbul efek lanjutan yaitu berkurangnya residivis mantan warga binaan yang kembali masuk penjara.

One of the problems in the teaching and learning process is the lack of use of instructional media. This resulted in learning mathematics becoming boring and not in demand by students. So here we need a media that can be used in learning mathematics, one of which is the snake ladder media that is developed for learning mathematics for simple fraction material in elementary school students. Development research uses the ADDIE model which has 5 stages: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evalution. But at the stage of the implementation of this study could not be applied because of the outbreak of COVID-19, so this study stopped at the stage of media expert validation and material validation as a measure of the feasibility of ladder snake media. The results of media validation were 90%, while the results of material validation 1 were 90% and material validation 2 were 92%. Then it can be concluded that the snake ladder media can be used for learning mathematics in simple fraction material in elementary school students.

Indonesian society is currently experiencing changes in the context of the missionary movement. A da’i celebrity in her missionary activities has not been oriented towards the resulting impact. Research on organizing da’i's da'wah message has the purpose of knowing the organization of messages in preaching. Based on the theme raised in this study formulate a problem about how to construct da'wah messages, how to form Al Habsyi's da'wah messages. Relevant to the objectives, this study uses qualitative methods with  a case study approach. Da'wah messages conveyed by cleric Al Habsyi namely mubasyaroh. Organizing messages by increasing the attention  of mad’u,  through nasyid,  the needs of mad’u,  fulfillment of the  material of  mad’u preaching on religious messages, describes the contents of the message of da'wah, through stories. Utilizing stories and taking actions with persuasive communication, namely by carrying out the Sunnah.Masyarakat Indonesia saat ini mengalami perubahan dalam konteks gerakan dakwah. Seorang da’i selebriti dalam kegiatan dakwahnya belum berorientasi pada dampak yang dihasilkan. Penelitian tentang pengorganisasian pesan dakwah da’i selebriti ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengorganisasian pesan dalam berdakwah. Berdasarkan tema yang diangkat dalam penelitian ini merumuskan masalah tentang bagaimana konstruk pesan dakwah, bagaimana merumuskan pesan dakwah Al Habsyi. Relevan dengan tujuan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pesan dakwah yang disampaikan ustad Al Habsyi yaitu secara mubasyaroh. Pengorganisasian pesan dengan meningkatkan perhatian mad’u, melalui nasyid, kebutuhan mad’u, pemenuhan materi dakwah mad’u atas pesan agama, menggambarkan isi pesan dakwah, melalui kisah. Pemanfaatan kisah  dan melakukan tindakan dengan komunikasi yang bersifat persuasif, yaitu dengan menjalankan sunnahnya..

The post-Covid-19 era is marked by all social activities having resumed. However, the new era poses problems for the students of Islamic boarding schools who have to re-adapt after a long period of studying at home (online). This research elaborates the re-adaptation phase and the communication approach implemented by the students of the Islamic boarding school. The research uses an explanatory qualitative method with a phenomenological approach. Sources of data were obtained from six students of the Thoriqul Huda Islamic Boarding School. The results showed that the re-adaptation phase included; honeymoon, crisis, recovery and adjustment. The adaptation phase is running again effectively by using a communication psychology approach in the recovery phase.   Era pasca Covid-19 ditandai dengan seluruh kegiatan dan aktivitas sosial sudah berjalan kembali. Namun era baru menimbulkan permasalahan bagi santri pondok pesantren yang harus melakukan adaptasi kembali setelah lama belajar di rumah (online). Penelitian ini mengelaborasi fase adaptasi kembali dan pendekatan komunikasi yang di implementasikan santri pondok pesantren. Penelitian menggunakan metode kualitatif eksplanatif dengan pendekatan fenomenologi. Sumber data diperoleh dari enam santri Pondok Pesantren Thoriqul Huda. Hasil penelitian menunjukkan fase adaptasi kembali meliputi; honeymoon, crisis, recovery dan adjustment. Fase adaptasi kembali berjalan secara efektif dengan menggunakan pendekatan psikologi komunikasi pada fase pemulihan (recovery).