Os jogos adaptáveis são considerados como Tecnologias Assistivas e devido ao seu impacto cultural na vida das pessoas e estão cada vez mais imersos em diversas esferas da sociedade. A falta de adaptabilidade em jogos na área da saúde pode gerar dificuldades no atendimento de crianças com deficiência. Em vista disso, este trabalho tem como objetivo apresentar dois jogos voltados para acessibilidade de crianças com deficiência. Os jogos foram criados em conjunto com especialistas para elaboração de requisitos adaptáveis, com intuito de ajudar no desenvolvimento de cognitivas como reconhecimento de padrões, estímulo da atenção e habilidades motoras finas.

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The popularization of digital games reaches a wide diversity of audiences and styles, but often do not take into account the accessibility context, which excludes a portion of the population, such as children with disabilities. There are studies presenting games with customized interaction options; however, generally thought for specific disabilities. The purpose of this research is to investigate customizing characteristics in games, allowing a specialized professional to tailor the game to a specific patient during their session. For this, we conducted a review of the literature on adaptable games and an empirical study where we investigated three games that were developed and tested with healthcare professionals specialized in the care of children with disabilities. The results generated a set of customizable features for adaptable games.

A divulgação científica é um meio de tornar a ciência mais acessível. No Brasil, a maior parte das pesquisas são conduzidas em universidades públicas que, infelizmente, atravessam um cenário de cortes financeiros e desmoralização. Como resposta ao cenário e aliado às consequências do lockdown de 2020, fortalecemos um projeto de divulgação científica sobre IHC. Neste artigo, discutimos as experiências, aprendizagens e desafios das estratégias usadas para divulgação científica nas redes sociais. Destacamos a importância de criar conteúdos acessíveis para o público em geral e de quebrar a barreira de comunicação entre pessoas pesquisadoras de diversas áreas, o que enriquece a pesquisa e a formação acadêmica.

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