Objetivo: objetiva-se relatar e provocar reflex�es sobre a experi�ncia desenvolvida junto ao programa de extens�o de um curso de gradua��o em Enfermagem e sua inser��o em um servi�o de educa��o permanente em sa�de hospitalar da regi�o Oeste de Santa Catarina, Brasil. M�todo: para tecer essas reflex�es, fundamentou-se nos pressupostos da pol�tica nacional de educa��o permanente em sa�de, do Minist�rio da Sa�de, Brasil. Com o prop�sito de qualifica��o das unidades hospitalares, foram propostas tr�s a��es educativas: implementa��o do programa nacional de seguran�a do paciente; implanta��o e implementa��o do processo de enfermagem e capacita��o dos trabalhadores para o desenvolvimento de boas pr�ticas de enfermagem. Resultados: os princ�pios da pol�tica nacional de educa��o permanente em sa�de v�m contribuindo como ferramentas no processo de trabalho, e as mudan�as institucionais desenvolvem-se a partir das a��es desse programa. Conclus�o: apesar de a aproxima��o entre ensinoservi�o potencializar a autonomia dos profissionais de sa�de, alguns desafios s�o recorrentes, como a rotatividade de funcion�rios nos setores e a infraestrutura adequada para o desenvolvimento de atividades.
OBJECTIVE Select and validate outcomes from Nursing Outcomes Classification and interventions from Nursing Interventions Classification for diagnoses Risk for Frail Elderly Syndrome and Frail Elderly Syndrome/NANDA International. METHODS A consensus study with 15 gerontological nursing specialists. Data were collected by a Google forms instrument developed by the research team and analyzed using descriptive statistics. RESULTS For the risk diagnosis, 11 outcomes and seven interventions were validated. For the problem‐focused diagnosis, 12 outcomes and eight interventions were validated. CONCLUSION The outcomes and interventions showed up as important elements applicable in the health assistance to older adults care with risk or Frail Elderly Syndrome. IMPLICATIONS FOR NURSING PRACTICE Those outcomes and interventions are a linkages proposal with the diagnoses to be applied in the clinical practice.
Objective: to construct conceptual defi nitions for indicators of nursing outcome Knowledge: Fall Prevention, selected for evaluation of hospitalized patients with the nursing diagnosis Risk for falls. Method: integrative literature review performed in the LILACS, MEDLINE and Web of Science databases, comprising articles published in English, Spanish and Portuguese languages from 2005 to 2015. Results: the fi nal sample of the study was composed of 17 articles. The conceptualizations were constructed for 14 indicators of nursing outcome Knowledge: Fall Prevention focused on hospitalized patients. Conclusion: the theoretical support of the Nursing Outcomes Classifi cation (NOC), through the process of constructing the conceptual defi nitions of the indicators of its results, allows nurses to accurately implement this classifi cation in clinical practice and to evaluate the effectiveness of their interventions through the change of the patients' status over time. Descriptors: Accidental Falls; Nursing; Nursing Process; Nursing Assessment; Outcome Assessment. RESUMO Objetivo: construir defi nições conceituais de indicadores do Resultado de Enfermagem (RE) Conhecimento: Prevenção de Quedas, selecionadas para avaliação de pacientes hospitalizados com o Diagnóstico de Enfermagem Risco de Quedas. Método: revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e Web of Science, compreendendo artigos publicados nos idiomas inglês, espanhol e português, no período de 2005 a 2015. Resultados: dezessete artigos compuseram a amostra fi nal do estudo. Foram construídas as conceituações para 14 indicadores do RE Conhecimento: Prevenção de Quedas com foco em pacientes hospitalizados. Conclusão: a sustentação teórica da NOC, por meio do processo de construção das defi nições conceituais dos indicadores de seus resultados, possibilita que o enfermeiro implemente essa classifi cação na prática clínica de forma precisa, e possa avaliar a efetividade das suas intervenções através da mudança do estado dos pacientes ao longo do tempo. Descritores: Acidentes por Quedas; Enfermagem; Processos de Enfermagem; Avaliação em Enfermagem; Avaliação de Resultados. RESUMENObjetivo: construir defi niciones conceptuales de indicadores del Resultado de Enfermería (RE) Conocimiento: Prevención de Caídas, seleccionadas para evaluación de pacientes hospitalizados con el Diagnóstico de Enfermería Riesgo de Caídas. Método: revisión integrativa de la literatura realizada en las bases de datos LILACS, MEDLINE y Web of Science incluyendo artículos publicados en los idiomas inglés, español y portugués en el período de 2005 a 2015. Resultados: diecisiete artículos compusieron la muestra fi nal del estudio. Se construyeron las conceptualizaciones para 14 indicadores del RE Conocimiento: Prevención de Caídas con foco en pacientes hospitalizados. Conclusión: la sustentación teórica de la NOC a través del proceso de construcción de las defi niciones conceptuales de los indicadores de sus resultados posibilita que los enfermeros im...
Caracterizar a violência notificada no Rio Grande do Sul contra adolescentes na faixa etária dos 10 aos 19 anos, segundo dados do Centro Estadual de Vigilância em Saúde, no período entre 2009 e 2010. Método: Estudo epidemiológico-descritivo e transversal de dados secundários. Resultados: Foram notificados 337 casos em 2009 e 1559 em 2010, prevalecendo vítimas do sexo feminino. Na faixa etária de 10 a 14 anos, o pai, a mãe e o padrasto foram, respectivamente, os principais perpetradores, enquanto que, entre os 15 e 19 anos foram os parceiros amorosos. Conclusão: Deve-se investir na proteção aos adolescentes e no estímulo à notificação.Descritores: Adolescente, Violência, Notificação de Abuso.Characterization of reports of violence against adolescentsTo characterize the violence reported in Rio Grande do Sul against adolescents from 10 to 19 years old, according to the State Center for Health Surveillance in the period between 2009 and 2010. Method: It is an epidemiological and descriptive study and cross-sectional secondary data. Results: 337 cases were reported in 2009 and 1559 in 2010, prevailing female victims. At the age from 10 to 14 years old, the father, mother and stepfather were, respectively, the main perpetrators, while the range from 15 to 19 years old increases the violence originated by loving partners. Conclusion: One should invest in adolescents’ protection and to stimulate notification.Descriptors: Adolescents, Violence, Abuse Reporting.Caracterización de las denuncias de violencia contra los adolescentesCaracterizar la violencia reportada en el Rio Grande do Sul contra adolescentes con edades entre 10 y 19 años, según dados del Centro Estatal de Vigilancia en Salud en el período entre 2009 y 2010. Método: Estudio epidemiológico-descriptivo y transversal de dados secundarios. Resultados: Fueron reportados 337 en 2009 y 1559 en 2010, imponiéndose a las mujeres víctimas. En el grupo de edad de 10 a 14 años el padre, la madre y el padrastro fueron, respectivamente, los principales perpetradores, mientras en el grupo de los 15 a los 19 años aumentan las violencias originadas por las parejas amorosas. Conclusión: Hay que invertir en la protección de los adolescentes y para estimular la notificación.Descriptores: Adolescente, Violencia, Notificación de Abusos.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.