Com a evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), a educação sofreu mutações no ambiente escolar. Porém, poucos professores utilizam tais tecnologias em sua didática. Visando contribuir e dinamizar o processo de ensino-aprendizagem, o projeto EDUCATECH foi implantado numa escola pública municipal. Este trabalho analisa resultados de um questionário com abordagem quantitativa aplicado no decorrer do projeto. Os resultados apontam grande impacto positivo, visto que o aprendizado e ensino melhoraram de forma considerável na escola referida.

In the labor market, the use of technology is critical for administrators to know the techniques and administrative tools to deal with and succeed in their work. Universities and colleges use business gaming software to aid decision making by simulating business environments. This paper presents and analyzes the results of a questionnaire about the use of Simulator Coliseum software in a Higher Education Institution. The results show that the simulator can aid in the learning of the students, providing the experience of theoretical skills.

A abordagem de Governo Digital procura entregar valor social através da oferta de serviços ágeis, eficientes e centrados nas necessidades da população. Além das tecnologias digitais, o envolvimento e participação ativa dos cidadãos no desenho e uso dos serviços públicos estão entre os principais habilitadores para transformação digital de um governo. Este trabalho apresenta então um levantamento dos métodos e práticas para promover a participação dos cidadãos em iniciativas de Governo Digital, resultante de um mapeamento sistemático da literatura. Como principais achados nomeia-se: métodos (Transformação Digital e Governança Digital); e, práticas (Citizen Centered e E-participation). Entre as oportunidades de pesquisa identificadas está a elaboração de um guia prático para a transformação digital de serviços públicos centrados no cidadão.

A violência contra as mulheres é um problema social motivado pelo machismo e pela desigualdade de gênero que muitas vezes leva à perda de vidas humanas e também impacta fortemente à economia. Uma das metas do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da ONU, trata sobre “eliminar todas as formas de violência contra todas as mulheres e meninas nas esferas públicas e privadas”. Este trabalho relata a aplicação de uma abordagem de Gestão do Conhecimento para produzir conhecimentos a partir da interconexão entre informações sobre a temática da violência contra as mulheres e, para então, usar tais informações e conhecimentos como base para o desenvolvimento de uma solução digital. Assim, como principal resultado apresenta-se uma aplicação web, objetivando ser uma ferramenta de combate e mitigação da violência contra as mulheres