En los últimos años los espacios de didáctica aplicada se han venido percolando en las distintas disciplinas científicas que componen los diversos campos de conocimiento como una práctica, que no sólo pretenden demostrar los trabajos que desarrollan las profesiones de dichas disciplinas, sino como una forma de agregar nuevos contenidos al curriculum de los estudiantes de educación primaria y secundaria con nuevas estrategias prácticas a las que no siempre tienen acceso los centros educativos. Es en el marco de estas nuevas dinámicas en las que se genera el proyecto Didacteca. Materiales para la formación científica, un proyecto que tiene por objeto el desarrollo de nuevos materiales docentes para la comprensión de la Arqueología y la Historia, promovido por los planes específicos que en los últimos años financia la Universidad de Granada (Planes FIDO). Con objeto de evaluar los materiales desarrollados en este proyecto se han realizado las primeras experiencias didácticas, las cuales nos permiten ser optimistas en relación al beneficio que supone su aplicación, en este caso, en la educación secundaria y, cómo no, como experiencia docente para el propio profesorado que impartió los cursos.

La documentación que aquí presentamos es una selección de emisiones monetales, realizadas entre el siglo I a.C y el siglo III d.C, en las que se vincula la virtud de la Concordia con mujeres. Esta recopilación de monedas permite analizar la significación de esta virtud tan repetida en las emisiones de emperatrices. El objetivo de analizar estos documentos es contribuir a la Historia de las Mujeres usando las monedas como fuente.

Este trabajo tiene por objetivo llevar a cabo un análisis iconográfico de las emisiones numismáticas de virtudes que se producen tras la muerte y divinización de las mujeres de la dinastía antonina (96-192 d.C) durante el Alto Imperio romano. Se pretende analizar la significación de las virtudes emitidas en relación a estas mujeres tras su divinización. Estas virtudes son consideradas indicativos del papel de género otorgado a las figuras femeninas vinculadas al poder imperial, al mismo tiempo que actúan como exemplas para el resto de mujeres romanas de clase alta. También este análisis pretende conocer tanto la trayectoria vital de estas emperatrices como la imagen pública y discursiva proyectada de ellas tras su muerte. Para ello se ha realizado una comparativa entre las virtudes emitidas tras la defunción y consagración de las emperatrices antoninas, así como de aquellas virtudes emitidas en vida de las mismas. Para la elaboración de este trabajo se ha incorporado el género como categoría de análisis indispensable para afrontar cualquier estudio de estas características. Este texto trata de ser una contribución tanto para la Historia de las Mujeres como para la propia historia del Imperio romano.

Reseña sobre la obra titulada "Constructoras de Ciudad. Mujeres y arquitectura en el Occidente romano" publicada en 2019 por las autoras Cándida Martínez López (Universidad de Granada); Henar Gallego Franco (Universidad de Valladolid); María Dolores Mirón Pérez (Universidad de Granada) y Mercedes Oria Segura (Universidad de Sevilla).El libro se sitúa en una de las corrientes de investigación del Historia de las Mujeres, pretende conocer cómo ellas han ocupado y modelado el espacio público en sus ciudades a través de la promoción de edificios a lo largo del Occidente romano.