Objetivo: La nueva modalidad de clases virtuales que atraviesan los estudiantes de odontología, puede traer efectos negativos en la salud psicológica y/o en el desempeño académico. El objetivo fue determinar la relación del estrés y depresión en el entorno académico social durante el 2020 en los estudiantes de Odontología de la Universidad Científica del Sur. Materiales y Métodos: El estudio fue de tipo descriptivo observasional, transversal y prospectivo donde participaron 108 estudiantes de la carrera de Odontología de 6to a 10mo ciclo de la Universidad Científica del Sur y estos fueron evaluados mediante un cuestionario con la escala SISCO para medir el estrés académico y la escala BECK (IDB) se utilizó para depresión. Resultados: En el 6to ciclo existe probalidad de estrés y depresión; el grupo etario más afectado fueron los estudiantes de 19-22 años. El valor p para la relación entre el estrés académico y depresión fue p<0.001 Conclusión: Existe diferencias estadísticamente significativas entre el estrés académico y depresión en los estudiantes del 6to al 10mo ciclo de la carrera de Estomatología de la Universidad Científica del Sur.
Los espigos de fibra de vidrio sirven de anclaje para la reconstrucción del muñón dentario perdido. Proporcionando elasticidad comparable a la dentina, al recibir cargas oclusales en diferentes direcciones, este se flexiona. Esta conducta disminuye el riesgo de estrés interno en el conducto evitando así fracturas y facilitando la rehabilitación total de los dientes tratados con pulpectomía. El presente caso tuvo como objetivo mantener la integridad de los dientes deciduos tratados con pulpectomía mediante el uso del espigo de fibra de vidrio como una buena opción en Odontopediatría por su sencilla técnica de manejo, su módulo de elasticidad y los resultados estéticos que se obtienen.
Propósito del estudio: Presentar evidencia científica que permita al clínico odontopediatra tener como una alternativa de tratamiento el uso del láser de baja potencia. Metodología: Se revisaron las bases de datos electrónicos (Medline, Scielo, Scopus, Pubmed, Elsevier y en otras citas no indexadas), desde enero del año 2014 a diciembre del año 2020. Trabajos escritos en inglés, portugués y español, disponibilidad de texto completo. Utilizando las palabras claves: Láser de baja potencia, láser en odontopediatría y fotobiomodulación. Se obtuvo un total de 65 artículos los cuales fueron analizados y seleccionados por una experta master en terapia de láser, siendo aceptados 46 artículos. Resultados: La aplicación del láser de baja potencia constituye una herramienta para el diagnóstico de caries dental. Además, permite la resolución de signos y síntomas en patologías orales. En terapias pulpares, se muestran tasas de éxito mayores al 95%. La fotobiomodulación en pacientes pediátricos es eficaz como preventivo al tratamiento de quimioterapia. La aplicación de láser de baja potencia con azul de metileno reduce el total del Estreptococo mutans. La combinación de láser de baja potencia y barniz tiene una buena acción desensibilizante en los dientes con HMI, es eficaz para reducir dolor a nivel del ATM en niños. Conclusiones: El láser de baja potencia es una alternativa terapéutica en el paciente pediátrico mostrando un rápido control de la inflamación, dolor, acelera procesos de reparación celular y es silencioso. Eficaz en el diagnóstico de caries de esmalte (DIAGNOdent) y dentina (CarieScan pro).
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