RESUMO Objetivo Avaliar a exposição e a reatividade do prematuro ao ruído intenso durante o cuidado em incubadora. Método Estudo observacional prospectivo na unidade de cuidados intermediários de um hospital de Ribeirão Preto (SP). Na primeira etapa do estudo (dimensionamento do ruído) participaram 35 prematuros e na segunda (análise da reatividade diante de um ruído intenso), 20. O ruído foi mensurado durante duas horas por um dosímetro e a reatividade filmada por três câmeras conectadas no computador. Diante de Lmáx superior a 65 decibéis analisou-se a reatividade dos prematuros. Resultados Todos os prematuros apresentaram Leq acima do limite recomendado por organizações internacionais e mais da metade dos bebês esteve com Leq médios superiores ao limite permitido em incubadora pela norma brasileira. Diante do ruído intenso, grande parte dos bebês desencadeou reflexo cócleo-palpebral, sobressalto, mímica facial, modificou as atividades corporais ou apresentou padrão de sono e vigília, com diferenças estatisticamente significativas. Conclusão Os níveis sonoros mensurados foram intensos. O ruído a que os prematuros estão expostos nas incubadoras durante os cuidados recebidos constitui um evento estressante, modifica o estado comportamental e desencadeia respostas reflexas, corporais, manifestações faciais e mudança no estado de sono e vigília diante dos ruídos intensos e súbitos.

O objetivo deste trabalho foi analisar o conhecimento e as demandas dos familiares em relação aos cuidados com o recém-nascido prematuro após a alta hospitalar. Trata-se de um estudo de abordagem metodológica qualitativa. Foram realizadas entrevistas abertas com familiares de recém-nascidos prematuros egressos da UTIN de um hospital filantrópico da região sudeste do Estado do Paraná. Elas foram gravadas, transcritas de forma literal e, posteriormente, avaliadas segundo a análise temática de conteúdo. Evidenciaram-se quatro temas levantados pelos familiares: alimentação, higiene, sentimentos e saúde. Verificou-se a necessidade de ampliar o conhecimento científico dos familiares com vistas ao seu empoderamento no cuidado ao recém-nascido prematuro, utilizando-se de instrumentos de educação em saúde.

Modo de acesso: World Wide Web Inclui bibliografia 1. Educação Profissional 2. Matemática 3. Tecnologia I. Título CDD-370 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores www.poisson.com.br

Resumo: No debate contemporâneo sobre a necessidade de repensar e redimensionar os commons em sentido global, as vivências estabelecidas entre humanos e mundo natural de origem cabocla no sul do Brasil vieram a construir, historicamente, diferentes formas de uso da terra, de sociabilidade, de expressão da religiosidade e de relações de vizinhança. Na região sul do Brasil são denominados faxinais. Pesquisas que abordam o tema das cuidadoras familiares como cuidadoras informais pontuam a precarização da função no sentido de não percepção de remuneração pela atividade exercida, bem como a não capacitação técnico-científica para o desenvolvimento da atividade. Sendo este um trabalho atribuído às mulheres nos faxinais. O tema do cuidado prestado ao idoso em fim de vida torna-se cada vez mais relevante no meio cientifico pelo aumento crescente da população idosa e a frequência de doenças crônicas que evoluem para necessidade de cuidados no fim de vida. Pensar sobre o processo de morte e morrer a partir da visão dos familiares contribuem para a compreensão social e dos profissionais de saúde em como melhorar a assistência prestada às famílias de uma comunidade e que constroem novos olhares sobre a finitude da vida. Quer seja em sociedades urbanas ou em rurais tradicionais, a vivência do cuidado ao idoso em fim de vida pode ser semelhante, uma vez que seu processo e sua performatividade geram reflexões e influências com significativas assimetrias de gênero.

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