No abstract

No abstract

The regular practice of physical exercises brings benefits to health, as long as it is done correctly. Therefore, it is essential to know the type of activity practiced and its relationship with the individual's organism, especially regarding the endocrine response. The objective of this study was to investigate the main hormonal axes that act in physical exercises and to understand their different responses according to the type of activity. A literature search was carried out in the Scielo, PubMed, and VHL databases with the combinations "exercise AND hormones", "sports AND endocrine", "endocrine regulation AND exercise", and "endocrine regulation". After analysis, seven studies were selected for the development of this paper. The physical exercises were divided into two modalities - strength and endurance - which vary according to the homeostatic change imposed on the body. The responses were analyzed according to the acting hormonal axis, as follows: hypophysary, by the action of a hormonal cascade; adrenal, catecholamines and cortisol; and pancreatic, represented by insulin and glucagon. This review revealed the modulation of endocrine responses varies whether the activity is one of strength, which relates to anaerobic processes, or endurance, which interacts with the cardiovascular system. Therefore, it is recommended that further studies be conducted on this subject so that the practice of physical exercises suits each individual's uniqueness and may contribute to the prevention and treatment of diseases.

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos do curso de Medicina do terceiro semestre da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) em que, como parte da disciplina de Atenção à Saúde da Comunidade, foi proposto e executado um projeto de intervenção em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do município de Dourados - MS. Relato de experiência: Realizado a partir da vivência dos acadêmicos no acompanhamento da rotina de uma Equipe de Saúde da Família, que teve como finalidade o conhecimento do território de abrangência da UBS, o planejamento e a execução de um projeto de intervenção em resposta a uma problemática observada. Após discussões com a enfermeira responsável pela UBS, o grupo notou a necessidade da capacitação em Suporte Básico de Vida (SBV) de todos os profissionais da UBS, bem como do ensino de Primeiros Socorros Básicos em uma Escola Estadual do local. Assim, a atividade foi dividida em três etapas: capacitação dos discentes; intervenção na escola; e capacitação dos profissionais. Considerações finais: A intervenção mostrou-se satisfatória, demonstrando ser um meio de construção de conhecimento de um assunto que deveria ser administrado para todos em sociedade, além de colaborar para a compreensão dos acadêmicos de seu papel como interventor social.

Resumo: Introdução: A Síndrome de Burnout é uma síndrome de esgotamento profissional que se desenvolve em resposta ao estresse laboral crônico. Revisão: Esse estudo aborda o tema com objetivo de identificar as principais consequências da doença na vida dos profissionais de saúde, em especial entre enfermeiros. Trata-se de revisão da literatura em artigos publicados sobre o tema, que foram selecionados das bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE, SciELO e no Google Acadêmico, entre 2010 e 2020. Discussão: Foram selecionadas 19 referências para o estudo, sendo dezessete artigos científicos, um livro e uma publicação da Organização Pan-Americana da Saúde. Considerações finais: O estudo constatou que existe uma alta incidência da síndrome entre os profissionais de saúde, principalmente na enfermagem, existindo múltiplas fontes estressoras no ambiente de trabalho desses profissionais que os predispõem à síndrome, com destaque para as sobrecargas horárias de trabalho, as baixas condições salariais e as más condições de trabalho. A doença gera consequências negativas, causando problemas em nível individual, profissional, familiar e social.