Media sosial tidak hanya digunakan sebagai tempat berkomunikasi, tetapi juga sebagai tempat mencari informasi, berdisikusi dan membentuk jaringan. Apalagi setiap masyarakat memiliki caranya masing-masing dalam mengolah informasi yang ada di media sosial yang akan dijadikan sebagai pengetahuan politik. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media sosial menciptakan pengetahuan politik di masyarakat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk memahami secara mendalam fenomena dengan menjabarkan mengenai peran media sosial dalam memberikan pengetahuan politik. Data didapatkan melalui sumber-sumber kepustakaan seperti buku dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian mendapati bahwa media sosial memiliki kekuatan dalam aspek involve atau terlibat dalam partisipasi politik, connect yaitu memiliki jaringan dalam partisipasi politik dan mobilize yaitu pemberian dukungan pada jalannya partisipasi politik. Akan tetapi penggunaan media sosial sebagai sumber informasi politik akan berbeda penerimaannya pada tiap individu. Terdapat 6 stratifikasi politik masyarakat dalam menggunakan media sosial sebagai sumber pengetahuan. Setiap level individu akan berbeda cara mereka menggunakan media sosial sosial sebagai sumber informasi.

The use of a website is a common thing by an institution. Almost every institution and organization inIndonesia used the website to reaches audiences and provides services. In addition to media information, thewebsite is also used for branding to marketing goods and services. Therefore, village as the lowest level ofgovernment in Indonesia also needs a website to provide services to villagers, disseminate information aboutthe village, and marketing main village products. This is a community service article in Baros Village, SerangRegency, which previously did not have a village website. The community service team facilitated a focusedgroupdiscussion (FGD) by presenting village stakeholders to formulate steps to create a website..

Realizing the existence of child-friendly media is the first step in realizing inclusive media for everyone.This article looks at the problems that arise in sub-urban areas where the flow of information can pass with amassive volume and high speed. The emergence of alternative media, such as social media, has changed theway suburban people get information. This article tries to see the difference between press media and socialmedia, as the two main sources of information, in terms of realizing child-friendly media. This article alsounderlines the role that all elements of society can play in realizing child-friendly media in their respectiveenvironments.