Objective:to evaluate the effect of preheating on the maintenance of body temperature of patients submitted to elective gynecological surgeries. Method:eighty-six patients were randomized, without blinding, to receive usual care (heating with a cotton sheet and blanket) or preheating with a forced air system for 20 minutes (38°C). All patients were actively heated during the intraoperative period. Data were collected from admission of the patient in the surgical center until the end of the surgery. Body temperature was measured during the preoperative and intraoperative periods with an infrared tympanic thermometer. A thermo-hygrometer was used to monitor air temperature and humidity of the operating room. Results:data indicated homogeneity between the groups investigated. There was no statistically significant difference between groups after preheating (p = 0.27). At the end of the surgery, the mean temperature of the groups studied was the same (36.8°C), with a statistically non-significant difference (p = 0.66). Conclusion:preheating with the heated forced air system had a similar effect to the usual care in the body temperature of patients submitted to elective gynecological surgeries. ClinicalTrials.gov n. . CAAE, n. 38320814.2.0000.5393.

Objetivo: Identificar estratégias educativas pré-operatórias para pais de crianças que serão submetidas a cirurgia ambulatorial e seus efeitos. Métodos: Revisão integrativa entre março e maio de 2021, bases Lilacs, Medline, Scopus e Science Direct. Incluídos estudos sobre estratégias pré-operatórias com pais de crianças que serão submetidas a cirurgia ambulatorial, de 2015 a 2020, em inglês, português e/ou espanhol. Utilizados descritores cuidadores, pais, família, educação préoperatória e cuidado pré-operatório. Excluímos opiniões, comentários, revisões, teses, dissertações e artigos não disponíveis na íntegra. Utilizado nível de evidência de um a sete para avaliação dos artigos. Resultados: Analisados 14 artigos, a maioria nível de evidência 2(64,2%), cujas estratégias educativas foram sites(n=2), vídeos(n=3), caracterização de palhaço(n=1), musicoterapia(n=1), tour cirúrgico(n=1), aplicativos(n=2), realidade virtual(n=1), jogos(n=2), brochura/folhetos(n=3) e mensagens de texto(n=1). Alguns estudos associaram duas estratégias. Conclusão: As estratégias educativas mais prevalentes foram por meio de vídeos e folhetos e foram eficazes na redução da ansiedade dos pais, aumento do nível de conhecimento e satisfação.

Objetivo: desenvolver um protocolo de prevenção e tratamento da hipotermia perioperatória. Método: pesquisa do tipo desenvolvimento tecnológico em saúde, desenvolvida em três etapas: Revisão de diretrizes clínicas sobre fatores de risco para desenvolvimento de hipotermia perioperatória; Identificação da ocorrência de hipotermia perioperatória e dos fatores de risco associados ao seu desenvolvimento em um centro cirúrgico e Elaboração do protocolo de prevenção de hipotermia perioperatória. Resultados: os fatores de risco identificados nas diretrizes foram categorizados em características clínicas (idade, Índice de Massa Corporal, comorbidades, temperatura corporal) e anestésico-cirúrgicas (tipo e duração da anestesia e cirurgia, temperatura da sala cirúrgica). Na segunda etapa, 90 pacientes cirúrgicos foram avaliados. A ocorrência de hipotermia foi de 28,9% na admissão cirúrgica, 77,8% na admissão da Sala de Recuperação Pós-Anestésica e 45,6% alta do centro cirúrgico. Houve associação estatisticamente significativa entre ocorrência de hipotermia e índice ASA (p=0,049), idade (p=0,037), comorbidades (p=0,031), hipotermia pré-operatória (p=0,015). Conclusão: para elaboração do protocolo foram considerados os fatores de risco descritos na literatura, os resultados de estudo local e acesso às tecnologias disponíveis na instituição. As ações incluíram avaliação de fatores de risco e de situações desencadeantes, monitorização e registro da temperatura e outros parâmetros, aquecimento passivo para pacientes normotérmicos, aquecimento ativo para pacientes hipotérmicos, infusão de soluções endovenosas aquecidas e suporte de oxigênio para pacientes hipotérmicos.

Aos meus pais: Aos meus pais: Aos meus pais: Aos meus pais: Celso (Celso (Celso (Celso (in memorian in memorian in memorian in memorian) e Síbila,) e Síbila,) e Síbila,) e Síbila, minhas raízes e porto seguro. Agradecimentos Agradecimentos Agradecimentos Agradecimentos À Deus, que é amor ilimitado e eterno, que vive em mim, amparando-me e sustentando-me. Essa obra é fruto de Sua força, de Sua luz. "Senta-te em silêncio, concentra em Mim a tua mente e confia em Mim". Obrigada, meu Pai. À Dra. Cristina Maria Galvão, minha orientadora, pessoa de enorme competência, com quem cresci, amadureci e continuo constantemente aprendendo. Obrigada por todo o apoio técnico e científico, e em especial, o apoio nos momentos que precisei. Sou sua fã! À minha "Grande Família": minha mãe, Síbila; minha irmã, Simone; meu irmão, Celso; meus amados Rita, Marcos, Isabela e Cecília; meus sogros, João e Onildes; cunhados, Maria Paula e Marcos, e sobrinhos, João Henrique e Carlos Eduardo. Minha sincera gratidão por todo o apoio e incentivo. Sem vocês, nada teria sido possível. Ao meu marido, Paulo Emílio, meu "Querido", que durante todo o doutorado segurou a barra comigo e com nossos filhos, ajudando-me na busca de artigos, estudando estatística e fazendo serenata no quarto ao lado! Aos meus amores, Pedro e Miguel, minha alegria de viver, que se aguentaram nas minhas tantas ausências, de longe ou de perto-trancada no escritório, enquanto cuidava da minha "produção de texto". À Cecília e Isabela, minhas amadas sobrinhas, cujo amor é igual de mãe. Obrigada pela torcida constante e mensagens gostosas!