O objetivo é desenvolver um método para obtenção de medidas antropométricas através de um digitalizador 3D de baixo custo. A metodologia da pesquisa consiste em seis etapas: pesquisa bibliográfica, coleta e análise dos dados antropométricos pelo método direto e o desenvolvimento do método indireto de obtenção de medidas antropométricas, comparação e análise dos dados obtidos, discussão dos resultados e a finalização. O processo de digitalização utilizado está baseado em um dispositivo de baixo custo, o Microsoft Kinect e no software kscan3D. Para o levantamento antropométrico a partir do modelo tridimensional, é utilizado o software Autodesk 3D Studio Max. A pesquisa apresenta recomendações e restrições para a geração do modelo tridimensional, de forma a se obter uma malha com precisão satisfatória. É apresentado um fluxograma para orientar a aplicação do método desenvolvido no processo de Design bem como um quadro-resumo contendo diretrizes para esta aplicação. O método desenvolvido obteve 97,96% de compatibilidade nos resultados das variáveis mensuradas em relação ao método direto. Estes resultados foram obtidos com um tempo de exposição do indivíduo de apenas 3 minutos e 28 segundos, muito inferior ao tempo necessário no método direto, que foi de 1 hora e 12 minutos, o que demonstra uma das principais contribuições do método proposto.

The aim of this paper is to design a public facilitie using both digital manufacture and rapid prototyping design methods. These new technologies have been used in product design development by some ways: helping in the comprehension of complex geometries; used as tools for analyzing the design process, thus avoiding errors in the project. The analysis were carried out using virtual simulation tests and physical prototype in reduced scale. The prototype was manufactured using the 3D printer V--Flash in the Virtual Design Laboratory -UFRGS, where positive and negatives aspects were identified and described.

O objetivo é apresentar o desenvolvimento do Modelo Humano Digital (HERIP) para auxiliar nas análises ergonômicas de produto em ambiente virtual e, assim, atender aos requisitos ergonômicos de projeto. A metodologia consiste em: investigação (pesquisa bibliográfica, coleta e análise dos dados) e intervenção (desenvolvimento do HERIP e aplicação em análise ergonômica de um simulador veicular de autoescola). Os resultados obtidos em relação ao desenvolvimento do HERIP: parametrização das variáveis antropométricas, reprodução dos movimentos do HERIP o mais próximo do movimento do corpo humano e viabilização da identificação do conforto postural por meio da mudança de cor nos marcadores alocados nas articulações móveis do HERIP.

Resumo: Dados obtidos com o Censo Demográfico, em 2010, revelaram que quase 24% da população brasileira possuem algum tipo de deficiência, sendo a deficiência visual a de maior ocorrência. Dentre as políticas sociais que buscam atender às diferentes necessidades dos cidadãos, vale destacar o direito universal à educação. Recursos didáticos de diferentes naturezas vêm sendo empregados como ferramenta para auxiliar o ensinoaprendizagem de pessoas com deficiência visual. Vale, porém, questionar se esses recursos são realmente eficazes na compreensão de determinados conteúdos? Assim, o presente trabalho propõe a validação de modelos didáticos 3D para permitir a compreensão de sistemas nanoestruturados por deficientes visuais. A avaliação dos modelos foi realizada por usuário cego e, para tanto, foi utilizada uma adaptação do instrumento SETT (Alunos, Ambiente, Tarefas e Ferramentas). Os resultados indicam que os modelos produzidos por impressão 3D necessitam de revisão no que tange à legenda em Braille, mas, quanto aos demais aspectos, são viáveis para o uso como recurso didático para alunos com deficiência visual. Palavras

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