A intervenção psicológica é considerada uma condição fundamental de saúde pública parasuperar a pandemia da COVID-19. Profissionais da saúde e gestores, que estão na linha defrente ao combate à Covid, lidam diariamente com o medo, a ansiedade e o estresseprovocado pela situação. O presente artigo descreve o processo de elaboração de ummaterial psicoeducativo para auxiliar na intervenção com gestores da saúde do HospitalUniversitário e UBSs na cidade de Londrina. O material foi elaborado como uma dasatividades do projeto “Suporte Covid-19: atendimento aos profissionais e pacientes doHospital Universitário-UEL”, desenvolvido por docentes e discentes de Psicologia daUniversidade Estadual de Londrina e colaboradores. Os conteúdos foram elaborados a partirde material específico sobre como atuar em situação de estresse, desenvolvidos pelaFiocruz e pela Sociedade Brasileira de Psicologia. O material produzido foi disponibilizadoon-line e por meio de cartazes fixados em locais específicos no hospital.

A pandemia da Covid-19 trouxe implicações para a saúde física e mental da população, com impacto acentuado para os profissionais da saúde. A relevância do suporte psicológico para o enfrentamento das consequências da pandemia evidenciou a necessidade de disponibilizar modelos de intervenção que possibilitem a compreensão das contingências em vigor e o desenvolvimento de repertórios comportamentais apropriados para o contexto da crise. O presente artigo descreve uma rede de apoio psicológico para promover a saúde mental de pessoas afetadas pela Covid-19. O projeto contou com aproximadamente 100 colaboradores(as) distribuídos(as) em seis frentes de trabalho. Cada frente de trabalho contava com docentes da universidade, discentes de graduação e pós-graduação, bem como colaboradores voluntários. Foram atendidas 146 pessoas, como profissionais de saúde; pacientes diagnosticados com Covid-19, seus familiares e amigos; bombeiros; policiais e alunos de graduação. Antes e depois da intervenção, os clientes responderam a dois instrumentos: o Outcome Questionnaire e a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão. Os resultados apontam que houve redução dos escores de todos os fatores/domínios avaliados, mas as diferenças foram pequenas, principalmente em relação àqueles em que os escores iniciais eram levemente superiores ao ponto de corte entre valores clínicos e não clínicos. O projeto produziu diversos recursos psicoeducativos compartilhados com os clientes e divulgados nas redes sociais. Além da rede de apoio psicológico à população em geral, o projeto permitiu a criação de uma rede de apoio entre profissionais que atuavam na área de saúde mental e os capacitou para atuação num contexto de crise.