Single-processor approachAs all other laws of the growth in computing, the growth of computing performance also shows a "logistic curve"-like behavior, rather than an unlimited exponential growth. The stalling of the single-processor performance experienced nearly two decades ago forced computer experts to look for alternative methods, mainly for some kind of parallelization. Solving the task needs different parallelization methods, and the wide range of those distributed systems limits the computing performance in very different ways. Some general limitations are shortly discussed, and a (by intention strongly simplified) general model of performance of parallelized systems is introduced. The model enables to highlight bottlenecks of parallelized systems of different kind and with the published performance data enables to predict performance limits of strongly parallelized systems like large scale supercomputers and neural networks. Some alternative solution possibilities of increasing computing performance are also discussed.
Az egyetemi oktatásban is jelentős szerepe van a gyakorlati oktatásnak. A műszaki képzések tantárgyainak gyakorlatain a hallgatók méréseket végeznek, tervezési feladatokat oldanak meg. A munkájukat dokumentálniuk kell mérési jegyzőkönyvek, tervezési dokumentáció, vagy szoftverek formájában. A Miskolci Egyetem Automatizálási és Infokommunikációs Intézetében kifejlesztett egyedi informatikai rendszer a gyakorlati oktatás minden fázisát támogatja, beleértve a feladatok rendszerezését, a beosztások elkészítését, a feladat kiadást, a dokumentumok összegyűjtését és értékelését.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.