Aproximarse a la gobernanza del patrimonio implica hacer un ejercicio de comprensión profunda de lasdimensiones que intervienen allí: la distribución del poder, las prácticas culturales, la dimensión económica,imaginarios sociales y otros. En el presente trabajo se busca responder ¿qué factores posibilitanla gobernanza democrática de sitios con declaración patrimonial? A partir de la aplicación de la revisiónbibliográfica y visitas de campo, se recolectó información que, desde de una estrategia cualitativa quecombina observación estructurada y entrevistas, permitió analizar las particularidades y experienciascomunes en dos casos de gestión del patrimonio arqueológico en Ecuador: Ingapirca y Cerro de Hojas-Jaboncillo. El procesamiento del conflicto social, las trayectorias institucionales y los procesos de apropiaciónpatrimonial son elementos que conducen los hallazgos de este trabajo. La estrategia de indagaciónimplicó el diseño de una herramienta metodológica y su aplicación en los dos sitios mencionados a30 informantes locales de diferentes grupos sociales.

María Belén Albornoz comparte en esta entrevista su trayectoria en el campo de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS). En primer lugar, nos da a conocer los diálogos e intercambios con investigadores de varias latitudes y tradiciones intelectuales, y luego nos cuenta su experiencia en el campo de las políticas públicas. A su vez, nos da su mirada sobre el campo CTS en Ecuador y América Latina. Cuando le preguntamos sobre las agendas de investigación y la importancia de los estudios CTS, Albornoz señala que la pandemia por COVID-19 fue un proceso excepcional que mostró la estrecha relación entre tecnologías y sociedad, y también al Estado como un actor clave en la estabilización de tecnologías. Albornoz promueve con urgencia una mirada crítica de la tecnología, tanto para el campo de estudios como para la sociedad.

tierra de contrastes y cercanías, de pueblos con historias particulares y conjuntas, con reivindicaciones desde finales del siglo XIX de poseer una identidad compartida. Región que ha sido marcada por sus procesos sociopolíticos, por sus períodos de violencia y sus búsquedas de paz, por sus lenguas, por sus literaturas, y, también, por sus ciencias y tecnologías. En efecto, los proyectos nacionales de los países han movilizado ideas de modernidad e imaginarios donde la ciencia y tecnología han dado o buscan dar forma a determinadas visiones de futuro. Estas últimas han jugado un papel importante en el desarrollo de las identidades nacionales. ¿Desde qué campo teórico analítico podemos comprender estas trayectorias? En las últimas cinco décadas, diversos pensadores han reflexionado sobre estas relaciones, que podemos definir de forma amplia como ciencia, tecnología y sociedad (CTS) o estudios sociales de la ciencia y la tecnología