Objetivo: o objetivo do estudo é realizar levantamento de dados clínicos e epidemiológicos dos pacientes com feridas em uma unidade do sistema prisional no estado de São Paulo.Metodologia: estudo retrospectivo e descritivo onde foram coletados dados dos prontuários de uma unidade prisional anotados em livros de registros e prontuários de saúde entrejaneiro de 2015 e janeiro de 2016.Resultados: foram analisados 52 prontuários de pacientes com feridas. Todos os pacientes eram do sexo masculino, sendo 51,92 % brancos e 53,85 % possuíam entre 30-39 anos.Foram encontradas lesões de 10 etiologias diferentes, sendo as queimaduras as mais frequentes (22,95 %), seguidas de lesões por pressão (21,31 %). A doença mais constante nos pacientes em tratamento de feridas foi lesão medular.Conclusão: os pacientes com feridas no sistema prisional eram em sua maior parte brancos, do sexo masculino, com idade média de 37,21 anos, sendo mais frequentes as queimadurase as lesões por pressão.
Objetivo: Avaliar a qualidade de vida e autoestima de pacientes com úlcera venosa. Método: Estudo primário, exploratório, observacional, transversal e descritivo realizado com 75 pacientes atendidos na Atenção Primária de Conselheiro Lafaiete-MG no período de dezembro de 2018 a maio de 2019 com a aplicação da Escala de autoestima de Rosenberg e o questionário de qualidade de vida SF-36. Resultados: O gênero feminino foi mais prevalente (60%), idade média de 68,9 anos e predomínio de doenças crônico-degenerativas. O levantamento das médias da Escala de Autoestima de Rosenberg teve maiores pontuações foram relacionadas ao gênero feminino, raça branca, aposentados, tabagistas, etilistas, com HAS e DM. Conclusão: A presença de úlcera venosa interferiu negativamente na autoestima de ambos os gêneros, entretanto o gênero masculino apresenta melhores escores quando comparados ao gênero feminino.
Objetivo: Verificar e discutir as metodologias ativas de ensino adotadas na educação de enfermeiros em cursos à distância. Método: A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de São Paulo. Realizou-se revisão integrativa da literatura em bases de dados utilizando os seguintes descritores e suas combinações: Educação a Distância, Enfermagem e Metodologias ativas. Resultados: Observou-se que 33,3% dos estudos promoviam aprendizagem por meio de ambiente virtual de aprendizagem, 30,3% usavam o formato e-learning e 12,1% utilizavam método híbrido. Considerações finais: As metodologias ativas de ensino têm sido empregadas em cursos de capacitação de profissionais de saúde, inclusive enfermagem, e têm contribuído positivamente na qualidade da assistência prestada aos pacientes.
Introdução: O empreendedor social é um agente de mudanças que inspira outras pessoas a se engajarem em torno de uma causa comum e corrobora com a melhoria de ambientes onde os recursos são escassos. O enfermeiro realiza o empreendedorismo social, uma vez que busca soluções inovadoras e busca a sustentabilidade social. Objetivo: discutir o papel do Enfermeiro como ator no empreendorismo social. Método: Estudo descritivo e qualitativo de revisão integrativa de literatura nas bases de dados Pubmed, Lilacs, Scielo e indexador Spell, entre 2010 a 2020 sobre empreendedorismo social e enfermagem. Resultados: Foram encontradas vinte pesquisas, do qual 25% retrata as características empreendedoras de acadêmicos, docentes e enfermeiros; 25% aborda o empreendedorismo na formação dos enfermeiros; 15% dos estudos trazem informações nacionais e internacionais sobre a temática. Conclusão: É essencial discutir sobre o papel do enfermeiro enquanto empreendedor social, sua formação e atuação para seu empoderamento na assistência de saúde.
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