ABST RACT. The main object ive of this work is to record the effort of the Div ision Management of Teacher Edgard Santos Hospita l and of the nurses accountables by the Con tinued Education Serv ice restructuration. CONSIDERAÇOES GERAISRelatar uma experiência vivida é uma das ma neiras que se pode utilizar para estimular o cresc! mento do indivíduo ou d � grupo. Acreditando nis to, relataremos a nossa experiência no Serviço de Educaçã'o Continuada da Divisão de Enfermagem do Hospital Universitário de Salvador-Bahia.Um serviço de educação continuada atuante pode conduzir à melhoria da assistência de enfer magem , promover melhores condições de trabalho e, conseqüentemente , maior satisfação no serviço .A educação é um processo dinâmico, devendo haver sempre a interação entre o educador e o educando , na busca de um objetivo comum . MILLS 4 afirma 'que "a educaçã'o tem por objetivo fazer do indivíduo um instrumento de fe licidade para si e para os seus semelhantes" .HANSON & BREMBECK 3 dizem que "a edu caçã'o é um processo enraizado na vida dos seres humanos, nas sociedade s que herdaram" e "nos an seios e expectativas" da criação para si e para seus filhos. Dentro deste contexto , "a educação pode se r julgada por estar recebendo pouco ou muito incen tivo" .A educação fo rmal ou informal exerce in fluência sobre o educando, promovendo sua reali zação como ser humano .

ABSTRACT. Some histo rical data of Ethics teaching in the Nursing School of the Federal University of Bahia are presented in th is work. Moreover, the nursing exercise and deon tology discipline in actual curricu lum th is school are located. The conceptual starting point, the objectives, the program content, the strategies that are utilized and the evaiua tion process are explicited. Afte r the conclusions some recomendations considering ade quated to th e subject were made.