As discussões sobre a sustentabilidade no planeta vêm ocorrendo de maneira acentuada e tem adquirido relevância em diferentes contextos e áreas de conhecimento. Mediante os inúmeros problemas que a sociedade enfrenta, torna-se necessário recorrer à Educação para a sustentabilidade, uma vez que esta busca a sensibilização das pessoas e formação de consciência ambiental na sociedade. O objetivo deste trabalho consiste em verificar a existência do ensino da sustentabilidade nos cursos de Administração das Universidades Federais nordestinas. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, de abordagem quantitativa, que buscou analisar as estruturas curriculares de 27 cursos de administração das UFs do Nordeste. Os dados utilizados são secundários e foram analisados pela estatística descritiva. Constatou que a temática está presente no ensino da Administração, nas grades curriculares, ofertado como componente obrigatório e a partir da metade de duração do curso. Nota-se que existem ações voltadas a potencializar a difusão do pensamento sustentável.

Artigo recebido em 02/03/2023. Última versão recebida em 16/03/2023. Aprovado em 17/03/2023. Avaliado pelo sistema Triple Review: a) Desk Review pelo Editor-Chefe; e b) Double Blind Review (avaliação cega por dois avaliadores da área). Revisão: Gramatical, Normativa e de Formatação

O discernimento da escassez dos recursos naturais voltado à produção industrial e a exploração de maneira ilimitada para benefício da produção econômica, associado à degradação ambiental, têm afetado a qualidade de vida do ser humano, que defronta-se com a necessidade de um novo conceito de filosofia, economia e direito para a execução da ética ambiental, olhando para a natureza como um reflexo de uma crise socioambiental desenvolvida pelo processo produtivo “selvagem” do intercâmbio mercantil. Com isso, essa pesquisa objetivou analisar a relação entre o apicultor e a natureza por meio da informação dos agricultores familiares de cadeias de produção do mel do Rio Grande do Norte. Essa pesquisa caracteriza-se como aplicada, com objetivo descritivo e de abordagem qualitativa, por ter o objetivo de analisar a simbiótica relação homem-natureza. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo, com coleta de dados a partir de entrevista com roteiro semiestruturado. Participaram do estudo seis agricultores familiares pertencentes à cadeia produtiva do mel, categorizados como apicultores da agricultura familiar. Para a interpretação dos resultados obtidos nesta pesquisa foi utilizada a análise interpretativa. Como resultado, evidenciou que os apicultores têm consciência que mantêm uma relação simbiótica ou cooperativa entre homem-natureza, na qual esses comportamentos humanos são novas formas de explorar os recursos naturais. Além disso, desenvolvem práticas sustentáveis para o manuseio e criação das abelhas, sem uso de equipamentos tecnológicos e pesticidas, tendo uma relação com a natureza envolvida pela florada e chuvas.

As organizações que prestam serviços educacionais, devem estar atentas com a qualidade do serviço prestado, considerando ser um parâmetro para obtenção de excelência, e portanto precisam ser avaliados continuamente. Nesse viés, este estudo tem por objetivo analisar a percepção dos estudantes dos cursos superiores, sobre a qualidade dos serviços educacionais ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN-Campus Pau dos Ferros, por meio da aplicação do modelo SERVQUAL. Postulada como de natureza aplicada e adotando a abordagem de métodos mistos, a pesquisa é caracterizada como um estudo descritivo de caráter exploratório, do tipo levantamento, com utilização do método survey. O instrumento de coleta de dados, um questionário adaptado do modelo SERVQUAL,  possui cinco dimensões e foi enviado para todos estudantes dos cursos de graduação. Os resultados apresentam gap’s positivos, superação de expectativas, para as dimensões tangibilidade e segurança, e gap’s negativos, percepção inferior, nas dimensões confiabilidade, responsividade e empatia, que estão relacionadas principalmente quanto a prontidão da equipe para resolver os problemas dos estudantes; educação e presteza dos funcionários; e a busca da instituição por propôr sugestões para melhor atender ao estudante do nível superior, foco da pesquisa. Vale destacar que em todas as dimensões, tanto as expectativas como percepções concentram-se nos conceitos Bom e Muito Bom. Os resultados oportunizam adotar ações estratégicas de melhoria, a partir de achados desfavoraveis, o que possibilita a instiuição a prestação de um serviço de qualidade.

O objetivo desta pesquisa consistiu em analisar as principais melhorias e desafios da gestão da informação em saúde, a partir da implantação da Estratégia "e-SUS Atenção Primária à Saúde", no município de Doutor Severiano-RN. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. No universo da pesquisa foram 17 servidores da Atenção Primária à Saúde no município de Doutor Severiano/RN. A coleta de dados deu-se por meio de um questionário aberto e fechado, aplicado pelo Google Forms. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Diante dos dados analisados, constatou-se que os principais desafios enfrentados pelos profissionais são a falta de capacitação e suporte técnico, e que as principais melhorias a partir da implantação da estratégia e-SUS foi a agilidade e qualidade das informações. Mediante isso, conclui-se que o município estudado visa otimizar sua gestão das informações da APS, contribuindo positivamente para a saúde pública.