Wide range of products such as clothing, bed linen, curtains, and shoes, use fabrics as main raw material. Fabrics have various types of materials, colors and patterns. Harmony in combiningthe various types of fabrics will affect the beauty of the resulted product. A system that can be used to retrieve some fabrics similar to a fabrics sample automatically will facilitate the combining process in creating a product. In this study, a fabrics image retrieval system using combination of fractal-based texture feature and HSV color feature is developed. The Canberra Distance is used to measure similarity between features vectors. The experiment which is done using two kinds of fabrics image datasets, i.e. "batik" and "common", gives average recall 94% and 92%, respectively.IndexTerms-Image retrieval, fractal-based texture, HSV color.

No abstract

ABSTRAKDalam bidang pendidikan dasar, matematika merupakan sebuah pelajaran dasar dan fundamental. Namun, banyak peserta didik yang tidak menunjukkan sikap positif terhadap mata pelajaran ini. Untuk itulah diperlukan inovasi dalam pembelajaran, salah satunya adalah dengan menggunakan game edukasi.Puzzle adalah game dengan aturan yang sederhana, mudah dimengerti dan dapat merangsang kemampuan matematika. Sedangkan RPG adalah game yang alurnya variatif, interaktif dan dapat meningkatkan ketertarikan pemain. Puzzle RPG adalah penggabungan kedua jenis game tersebut. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengukur efektivitas game dari ketiga jenis game tersebut sebagai sarana belajar matematika pada tingkat sekolah dasar (kelas 1-3).Keefektifan game edukasi dilihat dari peningkatan hasil belajar yang diperoleh setelah dilakukan percobaan. Untuk mengetahui jenis game manakah yang paling efektif adalah dengan cara membandingkan peningkatan hasil belajar setelah meggunakan ketiga game tersebut. Analisis perbandingan akan dilakukan dengan uji perbedaan menggunakan ANOVA dan uji lanjut menggunakan scheffe.Hasil percobaan menunjukkan peningkatan hasil belajar pada game puzzle RPG sebesar 53,9%, game RPG sebesar 41,7% dan game puzzle sebesar 33,9%. Setelah dilakukan uji ANOVA, didapatkan hasil bahwa terdapat perbedaan signifikan pada ketiga hasil tersebut. Untuk mengetahui perbedaan pada masing-masing game dilakukan uji scheffe dan didapatkan hasil bahwa hanya hasil belajar antara game puzzle dan puzzle RPG saja yang perbedaannya signifikan. Kesimpulannya, berdasarkan peningkatan hasil belajar, game puzzle RPG memiliki pengaruh terbesar. Berdasarkan uji lanjut dan perbandingan, game berjenis puzzle RPG hanya lebih efektif dibandingkan dengan game puzzle, dan tidak jauh berbeda dibandingkan dengan game RPG. Sedangkan game RPG tidak jauh berbeda dibandingkan dengan game puzzle. Kata Kunci: Efektivitas, Game Edukasi, Matematika, Puzzle, RPG. ABSTRACT Mathematics is a basic and fundamental subject in primary education. Nonetheless, students tend to have negative attitudes towards the subject. As a consequence, this suggests a call for innovations in the learning using educational games. Puzzle is a game with simple and easy-to-understand and RPG is a game that allows a wide range of variations and interactions. Puzzle RPG is the combination of the two. The current study was aimed at measuring the effectiveness of the three types of games as a tool in the mathematics

No abstract

No abstract