The results show that the vegetables consumed in the city had protozoa, helminths and arthropods, which points to the need for implementing hygienic-sanitary measures in production, handling and transportation of these vegetables.

RESUMO O HPV é um vírus que apresenta tropismo por células epiteliais causando infecções na pele e mucosas e entre 75% a 80% da população mundial adquirem um ou mais tipos de HPV em algum momento da vida. A forma de transmissão é principalmente sexual, sendo que o vírus pode originar lesões precursoras do câncer do colo do útero. Entre as formas de prevenção estão a utilização de preservativos e a vacinação. Assim, o presente estudo avaliou o conhecimento das mulheres usuárias do SUS a respeito do HPV. Foi realizado um estudo descritivo, com abordagem quantitativa, com 360 mulheres de 25 a 64 anos em duas Unidades Básicas de Saúde no município de São Mateus, ES. A média de idade das entrevistadas foi de 39,8 anos, onde 89,4% responderam conhecer ou já ter ouvido falar do HPV e a fonte de informação mais citada foi a TV/rádio com 53,1%. Houve diferença estatisticamente significativa no conhecimento do vírus em relação à escolaridade, das 38 mulheres que não conhecem o HPV, 63,2% tinham até oito anos de escolaridade. Das que conhecem o HPV, 81,1% relataram que a via de transmissão é sexual, 18,0% desconheciam a existência de cura, 24,5% relataram não conhecer o que o vírus causa e 54,3% nunca usam preservativos nas relações sexuais. Os dados permitiram concluir que o conhecimento sobre o HPV é limitado, evidenciando a necessidade de ações educativas voltadas para prevenção da infecção e seu agravamento. PALAVRAS-CHAVE: Educação em saúde, Prevenção, Saúde da mulher.

Sabemos que a saúde do nosso organismo é altamente dependente de nossas escolhas alimentares. Entretanto, o consumo de alimentos considerados não saudáveis tem aumentado, e consequentemente doenças relacionadas a esses hábitos.  Um dos grupos mais afetados são os jovens, e, por isso se faz necessário, que a temática esteja presente na formação escolar no sentido de promover a saúde individual e coletiva a partir de tomadas de decisões mais conscientes a respeito do consumo de determinados alimentos. O presente trabalho relata uma sequência didática dividida em três momentos, realizada na turma da 1ª série do Ensino Médio na disciplina de biologia na forma remota no contexto da pandemia da Covid 19. Possui uma abordagem investigativa, na qual o estudante é o protagonista em busca do próprio conhecimento. Palavras chaves: Alimentação saudável, ensino por investigação, ensino remoto.

O ensino e aprendizagem sobre síntese proteica não é trivial. Considerado assunto abstrato e de difícil compreensão pelos alunos e para os professores é necessário ter um domínio do assunto e recursos didáticos diferenciados. Assim, o objetivo do trabalho é descrever uma sequência de ensino investigativa (SEI) sobre síntese proteica para o ensino médio, e como percurso metodológico a abordagem de pesquisa qualitativa e do tipo intervenção pedagógica. A SEI é composta de quatro etapas, baseadas no ensino por investigação:  motivação, problematização e levantamento de hipóteses com uso de kit didático com os componentes da síntese proteica; resolução do problema/investigação; conclusões e sistematização do conhecimento e por fim, o aprofundamento do assunto com uso de um jogo digital sobre os aminoácidos. Dessa forma, a SEI pode ser uma alternativa ao modelo tradicional de ensino da síntese proteica no ensino médio e apresenta como potencialidade o trabalho em equipe, a leitura, resolução de problemas, argumentação, comunicação oral, pensamento científico e crítico. Palavras-chaves: pesquisa de intervenção pedagógica; ensino por investigação; jogo digital.

Objective To carry out a socioeconomic, demographic and parasitological evaluation of quilombola communities in two of the oldest municipalities in Brazil.Material and Methods Between December 2015 and June 2016, of the total of 231 residents of the communities, socioeconomic questionnaires were applied and fecal samples collected from 150 individuals were analyzed by spontaneous sedimentation method and the Kato-Katz method.Results It was observed that 95.3% (n=143) of the interviewees had piped water at their residence, and 76% (n=114) came from wells or springs; 85.3% (n=128) reported that the toilet drain was made in a rudimentary septic tank and 59.3% (n=89) reported having litter buried or burned, showing precarious conditions in basic sanitation. Still on socioeconomic aspects, 80.7% (n=121) of the individuals reported having access to the public health service. Parasitological tests were positive for 48% (n=72) of the analyzed samples, and 25% (n=18) had two or more parasites. The most frequent organism in the study population was the commensal Entamoeba coli (55.6%, n=40), followed by Ascaris lumbricoides (19.4%, n=14) and the commensal Endolimax nana (16.7%, n=12). The Poisson regression showed an increase of 1.59 in the prevalence of parasites for individuals who do not have access to the public health service, when compared to those who have access to these services.Conclusions The results indicate the need to implement public health measures in order to reduce, prevent and treat the parasitological condition of the population to obtain better conditions and quality of life.