Este relato tem como objetivo relatar a experiência de uma visitadora, frente às atividades desenvolvidas em um programa de desenvolvimento integral infantil. A atuação do se dá por meio de visitas domiciliares e atividades de viés lúdico sendo recicláveis e com materiais lúdicos, que possam ter em casa. O Primeira infância melhor é uma política pública, onde sua finalidade é a promoção do desenvolvimento integral da criança, acompanhamento desde a gestação até seus seis anos não completos, priorizando famílias em situação de vulnerabilidade social, promovendo o vínculo familiar, desenvolvimento integral infantil, parentalidade positiva com competência, protagonismo e autonomia.O visitador contribui com atividades, para o desenvolvimento das crianças, respeitando seu tempo de aprendizagem e singularidades. Conclui-se que esta experiência como visitadora é transformadora, pois abrange conhecer diversos contextos e núcleos familiares, além de proporcionar um papel fundamental, ao fortalecer a ludicidade na primeira infância e ao apoiar as famílias.

O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre as experiências de estagiárias do curso de psicologia em uma maternidade hospitalar, com ênfase no trabalho multiprofissional. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, desenvolvido com base nas práticas de estágio obrigatório do curso de psicologia na maternidade hospitalar do interior do Rio Grande do Sul, durante o primeiro semestre de 2022. Observou-se que o acompanhamento psicológico é um apoio importante para mediação do relacionamento entre a parturiente, seu acompanhante e os profissionais envolvidos na assistência ao trabalho de parto. Conclui-se que a experiência de estágio junto à equipe multiprofissional de assistência perinatal tem potencial enriquecedor para a formação acadêmica de estudantes de psicologia. Os desafios cotidianos favorecem o desempenho de uma posição profissional assertiva, tal como um profissional de psicologia é demandado em sua atuação profissional.