En la actualidad los procesos contables requieren y exigen la aplicación de las normas internacionales de información financiera (NIIF), lo que ayuda a las organizaciones jurídicas, sean están públicas o privadas, a tener una información contable que pueda ser entendida en forma universal para su análisis e interpretación, por lo que el objetivo de esta investigación es conocer el grado de conocimiento y aplicación de las NIIF y su influencia en el procesos enseñanza aprendizaje a los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, al ser una materia de especialización en su etapa profesional, a la vez se planteó la hipótesis Conocimiento de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en docentes y su influencia en el aprendizaje contable. Carreras Contabilidad y Auditoría e Ingeniería en Auditoria de la UNESUM,  ya que desconocer las NIIF les impide y limita el nivel competitivo en un futuro en el ámbito laboral.  La metodología que se empleo fue deductivo ya que a través del empleo de encuesta y entrevista se pudo constatar que la mayoría de os docentes que imparten la catedra de Contabilidad  manifestaron no conocer ni aplicar ninguna norma NIIF, en el campo  Técnico - profesional, además se hizo un contraste de la investigación con un muestreo de encuestas a los estudiantes quienes en su gran mayoría contestaron que los docentes solo manejan las normas NIIF, en forma lirica cientista, pero no dan una explicación lógica del porque su utilización en la estructura de los estados financieros

Esta investigación tiene como objetivo conocer los impactos que ha tenido el coronavirus en el tratamiento contable conforme NIIF, ante un escenario de gran incertidumbre y dudas significativas, es sumamente importante cumplir con las características cualitativas de las NIIF en los estados financieros, que son brindar información relevante y fiable para los tomadores de decisiones, los cuales utilizan como base la información financiera para tomar medidas acertadas conforme la eficiencia, eficacia de las operaciones y la salud económica de la entidad. Mediante este estudio se pudo conocer que las normas NIC 1, NIC 2, NIC 10, NIIF 9, NIIF 16 marcan una mayor relevancia, debido a que se han visto involucradas en el tratamiento contable e información a revelar en los estados financieros frente. Por lo tanto, la hipótesis de negocio en marcha, deterioro de inventarios, deterioro de activos financieros, hechos a revelar después del periodo sobre el que se informa, contratos de arrendamientos proporcionan información relevante al momento de realizar la toma de decisiones, además de ayudar a predecir ciertos eventos que puedan afectar la salud económica y financiera de una entidad. La metodología utilizada en esta investigación fue de tipo documental, apoyándose por las técnicas de resumen y fichaje para la recolección de datos.

La implementación planificada de sistemas de gestión de calidad permite sistematizar los procesos y operaciones para que estos sean eficientes, no obstante, la implementación de una norma ISO va un poco más allá, debido a que la obtención de una certificación ISO asegura altos estándares en calidad, seguridad, fiabilidad y eficiencia a consumidores y proveedores. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es conocer la importancia de una correcta planificación en la implementación de SGC en las empresas, para que estas puedan superar tiempos de crisis, como el post Covid 19, de modo que para el desarrollo de esta investigación se recolectó información de diferentes fuentes, las que aportaron con datos y premisas relevantes del tema abordado, demostrando así cuán importante es implementar de manera planificada un sistema de gestión de calidad en las organizaciones que lleve al cumplimiento de objetivos y mejora continua.

En la actualidad los procesos contables requieren y exigen la aplicación de las normas internacionales de información financiera (NIIF), lo que ayuda a las organizaciones jurídicas, sean están públicas o privadas, a tener una información contable que pueda ser entendida en forma universal para su análisis e interpretación, por lo que el objetivo de esta investigación es conocer el grado de conocimiento y aplicación de las NIIF y su influencia en el procesos enseñanza aprendizaje a los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, al ser una materia de especialización en su etapa profesional, a la vez se planteó la hipótesis Conocimiento de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en docentes y su influencia en el aprendizaje contable. Carreras Contabilidad y Auditoría e Ingeniería en Auditoria de la UNESUM, ya que desconocer las NIIF les impide y limita el nivel competitivo en un futuro en el ámbito laboral. La metodología que se empleo fue deductivo ya que a través del empleo de encuesta y entrevista se pudo constatar que la mayoría de os docentes que imparten la catedra de Contabilidad manifestaron no conocer ni aplicar ninguna norma NIIF, en el campo Técnico - profesional, además se hizo un contraste de la investigación con un muestreo de encuestas a los estudiantes quienes en su gran mayoría contestaron que los docentes solo manejan las normas NIIF, en forma lirica cientista, pero no dan una explicación lógica del porque su utilización en la estructura de los estados financieros