Social Responsibility is a concept that has been approached from different perspectives by theoreticians and institutions. Initially, this was limited exclusively to companies, however, the creation of the Social Capital, Ethics and Development Initiative by the Inter-American Development Bank (IDB) sought to make educational institutions aware that, like any other organization, they are responsible for the externalities they generate in their environment and their stakeholders. This research approaches the concept of University Social Responsibility (USR) from the scheme proposed by the IDB, which proposes four axes of action for Universities’ CR: Responsible Campus, Professional and Citizen Training, Social Management of Knowledge and Social Participation. The Universidad del Valle has a strategic plan entitled “Universidad del Valle’s Strategic Development Plan” and Regionalization attached thereto. It has also developed its action plan and in the five strategic issues raised herein, its socially responsible approach is clearly identifiable. The North Cauca Facility wherein this study is being developed, even though it does not have a University Social Responsibility Management Model, has attempted to align its practices with its strategic affairs that broadly conform to the four axes proposed by the IDB. This research addresses a relevant and current issue inasmuch as it proposes to develop a diagnosis on the relationship between the four axes of Social Responsibility proposed by the IDB and the practice of Social Responsibility applied at the Universidad del Valle, North Cauca Facility, for the period 2014-2015. In order to answer the research problem, a qualitative, exploratory and descriptive type of study is used, given that the work was based on the documentary information available at the University, while the interviews with the directors of the Institution are used as a tool for oral history. The research method used is the case study, which allows to address a unit of analysis in depth, in this case the USR within the Universidad del Valle, North Cauca Facility.

El proceso de selección de un perfil docente en general y, sobre todo, de aquellos suscritos a los sistemas de educación superior, requiere satisfacer criterios académicos, estratégicos, científicos, entre otros, que hace que la búsqueda de un perfil docente se vuelva un proceso más complejo cuando, además, se deben definir múltiples perfiles al mismo tiempo. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar una herramienta que permita realizar la elección de aquellos perfiles susceptibles de ser considerados en la siguiente convocatoria para cargos docentes en la sede regional de Yumbo de la Universidad del Valle. Para iniciar el proceso de selección, se tomó como base la articulación de los planes estratégicos de la universidad y de la propia sede regional, así como la de observatorios laborales y del Ministerio de Ciencias y Tecnología, obteniendo información cualitativa y cuantitativa. Para el análisis de dicha información se propuso la aplicación de técnicas de análisis de decisión multicriterio (MCDA) como AHP y TOPSIS para entregar un ranking de perfiles susceptibles de ser considerados para la siguiente convocatoria de personal docente que ocuparán los cargos que la Administración Central de la Universidad determine asignar a la sede regional Yumbo, brindando flexibilidad al momento de selección, ya que no hay necesidad de considerar un número exacto de elegidos al inicio del ejercicio. La implementación de estas metodologías multicriterio permitió acercarnos a la objetividad requerida frente a los procesos de selección en cualquier contexto, particularmente, la selección de perfiles docentes.

En el entorno global actual las cadenas de abastecimiento (SC) tienen fuentes de ventaja competitiva como los bajos costos de procesos identificados incluyendo producción y adquisición. Los costos correspondientes a las actividades logísticas pueden variar en un incremento de porcentaje correspondiente directamente al número total de las ventas anuales de las empresas, convirtiéndose en el segundo costo a considerar más importante después del costo de producción. Los costos logísticos permiten identificar los valores en unidades monetarias del uso de los recursos específicamente asignados a estas actividades dentro de la cadena de suministros, otorgando ayuda a la gestión contable de las organizaciones debido que manejan términos incompletos para la identificación completa de los mismos. La presente investigación desarrolló un modelo de costos ABC para una empresa del sector alimenticio logrando una reducción de los costos dentro de la empresa gracias a un mejor control de las actividades encontradas en sus puntos clave.

El desarrollo económico-social de la región del valle del cauca fundamentalmente ha estado determinado por la actividad cafetera, azucarera y, además, por la producción agrícola de insumos para la agroindustria. Adicionalmente la ciudad de Cali posee diferentes zonas con actividades comerciales, residenciales, académicas y de salud, algunas clusterizadas y otras mezcladas entre sí. A partir del análisis territorial y el concepto de logística urbana, con ayuda de la combinación de metodologías de Análisis de Decisión Multicriterio (MCDA), como lo es Analytic Hierarchy Process (AHP) y Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS), este artículo de investigación pretende entregar un ranking de propuestas sobre zonas en la ciudad con posibilidades actuales y futuras de considerarse como una zona de cargue y descargue de alto volumen.