the study showed how the construction and transition phases of the Plataforma PEnsinar® were developed. It was based on a proposal that inserts the student as an active agent in the nursing process and the professor as a mediator, providing tools that will contribute to a better learning.

No abstract

Acesso aos serviços de saúde; Hipertensão; Avaliação de serviçosde saúde; Saúde da família.

Objetivos: Propor o processo de enfermagem para pacientes com infecção pela COVID-19 a partir de evidências disponíveis acerca das características clínicas da doença. Metodologia: Scoping review realizada em abril de 2020 em base de dados eletrônicas. Foram incluídos estudos originais, conduzidos com pacientes infectados com a COVID-19, publicados em português, inglês e espanhol. Os estudos foram selecionados conforme recomendação da Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and MetaAnalyses. A amostra foi composta por 17 publicações. Resultados: As manifestações clínicas evidenciadas subsidiaram a elaboração de diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem com foco nos domínios: temperatura corporal, infecção, oxigenação/respiração, cardiovascular e função gastrointestinal. Conclusão: Os sistemas de classificação NANDA Internacional, Classificações dos Resultados de Enfermagem e Classificação das intervenções de Enfermagem permitiram elaborar diagnósticos direcionados para avaliação da progressão dos sinais e sintomas e as intervenções tiveram como alvo o combate às causas dos problemas e o monitoramento do quadro clínico dos infectados.

O estudo tem por objetivo construir um instrumento para apoio ao processo de enfermagem em Infecções Sexualmente Transmissíveis. Trata-se de um estudo quantitativo e transversal do tipo metodológico organizado em cinco etapas: identificação das evidências empíricas, seleção das variáveis relevantes para anamnese e exame físico, elaboração dos diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem, construção da versão inicial do instrumento e validação de conteúdo do instrumento. A construção do instrumento fundamentou-se na Teoria das Necessidades Humanas Básicas e o material empírico foi o Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para Atenção Integral às Pessoas com Infecções Sexualmente Transmissíveis. Para a proposição dos diagnósticos, resultados e intervenções utilizou-se a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem. Complementarmente, elaborou-se a correspondência de acordo com a Classificação Internacional de Assistência Primária, tendo em vista sua aplicação na atenção primária durante a consulta de enfermagem. O instrumento contempla quesitos relevantes para a consulta de enfermagem, abrangendo a sexualidade, alterações geniturinárias, testagem, imunização e aconselhamento para IST. Espera-se promover a qualificação da atenção em IST a partir da utilização de um instrumento de coleta de dados durante a consulta de enfermagem, especificamente para pacientes afetados por IST assintomáticas, a fim de nortear as ações a serem executadas pelo profissional conforme preconização do protocolo clínico nacional.