O presente trabalho resgata a importância de Sabina Spielrein, uma das primeiras mulheres da história da psicanálise, recordando sua trajetória biográfica e proposições sobre o conceito de pulsão de morte, e examinando contribuições à compreensão freudiana relativa a esse conceito. As principais referências foram textos de Spielrein e de Freud e documentos históricos, como as cartas trocadas entre Freud, Jung e Spielrein, o diário pessoal da autora e as “Atas da Sociedade Psicanalítica de Viena”. Percebemos que há entre Freud e Spielrein uma trajetória de questões semelhantes acerca da psicose, que fomenta o estudo da pulsão de morte. O artigo assinala que ambos valeram-se do pensamento  biológico para suas proposições e que apresentam considerações semelhantes  sobre o sadismo e o masoquismo. Quanto à pulsão de morte, para Freud trata-se de pulsão que objetiva a redução absoluta das tensões, conduzindo o ser vivo de volta ao estado inorgânico pela via do desligamento e da destruição. Para Spielrein, a pulsão de morte está oculta na pulsão sexual e, apesar de visar à destruição, objetiva a transformação, morte para o antigo e vida para o que vai surgir.

Resumo: Este artigo é o resultado de uma pesquisa que procurou identificar se as universidades do estado de São Paulo oferecem a disciplina de química ambiental nos seus cursos de graduação em Química (Bacharelado e Licenciatura) e quais tópicos eram mais trabalhados nessa disciplina. Até o ano de 2013, dos 60 cursos oferecidos nos vários campi das IES públicas e privadas, somente 21 apresentavam, em seus currículos, essa disciplina cujas cargas horárias variaram de 30h a 60h nos cursos de licenciatura e de 30h a 108h nos cursos de bacharelado, entretanto, mesmo com essa diferença de cargas horárias os conteúdos não se mostraram muito diferentes. Tanto nos cursos de licenciatura quanto de bacharelado, o tópico mais trabalhado foi poluição ambiental.Palavras-Chave: Disciplina Química Ambiental. Graduação em Química. Universidades Paulistas. DIAGNOSIS OF DISCIPLINE IN ENVIRONMENTAL CHEMISTRY IN UNDERGRADUATE COURSES IN CHEMISTRY OF SÃO PAULO STATEAbstract: This article is the result of a survey that sought to identify whether the universities in the State of São Paulo offered the discipline of environmental chemistry in their undergraduate courses in Chemistry (Bachelors and Licenciate), and which topics were most worked in this discipline. By the year 2013, out of 60 courses offered at various campuses of public and private universities, 21 presented this discipline in their curricula with a number of credit hours ranging from 30 to 60 hours in the licenciate, and from 30 to 108 hours in the bachelor degree. However, even with this difference in credit hours, the contents were not very different. Both, in the licenciate and the bachelor courses, the most worked topic was environmental pollution.