Desde o seu surgimento em 2019, o SARS-CoV-2 se mostrou muito versátil e letal. Os números de óbitos e internações se tornaram um problema, sendo, portanto, necessário encontrar uma medida contra a infecção. Diante disso, novos estudos foram surgindo a partir de fármacos já existentes, como a Hidroxicloroquina, Nitazoxanida, Azitromicina e Ivermectina. Entretanto, diante de incertezas, o uso desses fármacos foi amplamente difundido, mesmo após a realização de estudos que não constataram o real benefício dessa terapia, se tornando um problema, principalmente no Brasil. Portanto, o presente estudo buscou compreender a perspectiva dos profissionais da saúde, a partir de um formulário eletrônico, em relação ao tratamento precoce assim como as medidas preventivas para COVID-19. Em relação ao tratamento precoce, a maioria dos indivíduos (69/88) não acredita no uso de medicamentos como forma profilática ou com objetivo de cura, sendo que aqueles com idade superior a 39 anos apresentaram maiores índices de confiança (40% e 28%) nesse manejo farmacológico, em relação aos profissionais com idade entre 18 e 39 anos (14,3% e 1,6%). Quando questionados sobre a segurança e eficácia das vacinas, profissionais de nível técnico apresentaram um índice de confiança inferior (82,4%) quando comparado aos de nível superior (97,2%). Os dados indicam que os profissionais da saúde tendem a buscar atualização sobre a COVID-19, mas que grupos específicos devem receber atenção, objetivando combater a desinformação e implementar, por completo, o conceito de saúde baseada em evidências.

Introdução: A prevalência de enteroparasitoses em uma população é marcada pelas condições socioambientais e econômicas as quais os indivíduos estão inseridos, como também a susceptibilidade desses aos organismos parasitários. Objetivos: este estudo descritivo buscou identificar a prevalência de enteroparasitoses em uma comunidade da cidade de Belém do Pará, objetivando estabelecer uma relação concomitante associada às condições socioeconômicas desta população. Métodos: foi aplicado um questionário socioeconômico e utilizadas amostras fecais de crianças e adolescentes, em idade de 0 a 18 anos incompletos, analisadas por técnicas de exame parasitológico de fezes, por fim foi realizada a utilização do programa BioEstat 5.0 para determinar a significância estatística dos grupos estudados. Resultados: Constatou-se que a maioria dos pacientes possuía, pelo menos um parasito intestinal. Conclusão: Foi observada elevada prevalência de parasitoses intestinais na comunidade estudada, todavia, novos estudos são necessários para avaliar uma possível associação destas e o cuidado inadequado com a água consumida além de condições precárias de saneamento básico.

A Infecção do Trato Urinário (ITU) é uma das infecções mais presentes na prática clínica e pode ser considerada a segunda mais comum em humanos. A ITU apresenta valores elevados quanto ao número de casos ao redor do mundo. Os pacientes mais afetados são mulheres saudáveis com vida sexual ativa, idosos e grávidas. O objetivo do estudo, foi identificar a prevalência de mulheres com possível infecção do trato urinário atendidas em um laboratório privado de Belém – PA. Trata-se de um estudo transversal retrospectivo, onde foram coletados dados, como perfil social, doença pré-existente e presença de sintomatologia e/ou resultado laboratorial de possível ITU, do período de 01/07/2020 a 31/07/2021. Do total de 3240 pacientes, 1035 (31,94%) de resultado positivo para ITU. Quanto à sintomatologia revelou-se que 71% não possuíam sintomas sugestivos. Foi observado que 408 (12,59%) pacientes não acessaram seus resultados de exames. O microrganismo mais prevalente nas culturas das pacientes que não acessaram seus resultados foi E. coli (76%). Torna-se imprescindível que os pacientes, ao realizarem seus exames de urina rotina e urocultura, tenham acesso aos seus diagnósticos, para o correto tratamento e evitando a exposição a riscos devido a ITU não tratada.

A partir de 2020 muitas mudanças foram implementadas no setor da educação superior em função da pandemia por Covid-19, sendo necessárias adaptações no processo de ensino-aprendizagem para minimizar perdas na qualidade do processo. Deste modo, os projetos de monitoria mostram-se como ferramentas importantes nesse quesito e, para garantir sua eficiência é necessário a manutenção de um diálogo entre professor e aluno. Deste modo, este estudo visa relatar a experiência a partir da execução de um projeto de monitoria de uma disciplina, e analisar, a partir de perspectivas diferentes, a importância da monitoria, assim como o papel do diálogo, no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se, portanto, de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, a partir das

A partir de 2020 muitas mudanças foram implementadas no setor da educação superior em função da pandemia por Covid-19, sendo necessárias adaptações no processo de ensino-aprendizagem para minimizar perdas na qualidade do processo. Deste modo, os projetos de monitoria mostram-se como ferramentas importantes nesse quesito e, para garantir sua eficiência é necessário a manutenção de um diálogo entre professor e aluno. Deste modo, este estudo visa relatar a experiência a partir da execução de um projeto de monitoria de uma disciplina, e analisar, a partir de perspectivas diferentes, a importância da monitoria, assim como o papel do diálogo, no processo de ensino-aprendizagem.