Objective: To explore the knowledge and use of personal protective equipment by nursing professionals of Primary Health Care during the Covid-19 pandemic. Method: This is an exploratory study of a non-probabilistic sample developed in Basic Health Units in the city of Picos, Piauí, Brazil. Data were collected between June and August 2020, by phone call, following a semi-structured script, with responses recording and transcription. For material analysis, the software IRaMuTeQ was used for statistical textual analyses: Descending Hierarchical Classification, similarity analysis, and word cloud. Results: From the corpus of 6,873 words and 832 lexical units, three categories were created: (1) motivations and barriers for use (20.9%); (2) handling of personal protective equipment (classes 5 and 4) with 25% and 21.6%, respectively, and (3) measures to protect users and health professionals (classes 3 and 5) with 17.6% and 14.9%. Conclusion: The nursing professionals interviewed demonstrated that they did not have sufficient knowledge for the proper use of the equipment, which could compromise their integrity and that of the patient as a subject who receives unsafe care.

The article seeks to characterize in the literature studies of mobile application development in the health area focused on safety in patient care. This is an integrative literature review performed in the MEDLINE, CINAHL, SCOPUS and LILACS databases with original articles published between 2013-2018 in English, Portuguese and Spanish. Data extraction was mediated by the validated Ursi instrument, 2005. The articles were classified according to the level of evidence and the international patient safety goal addressed. 18 articles comprised the review, of which (n = 12, 66%) were published between 2014 and 2017 and 17 (94%) in international journals. There was a predominance of level III studies of evidence (n = 9; 50). As for the public involved in the research, there was a predominance of nurses and nursing academics, as well as hospitalized and domiciled patients. Aiming a better understanding of the ideas, the discussion was arranged in four categories: specifications of the analyzed sample; mobile technology focused on efficient communication; applications for monitoring safe pharmacotherapy and computerization of data collection. It is noted that the characterization of available apps increases the range of options for users to deepen the patient safety theme inserted in digital platforms. Moreover, the detailed levels of evidence in the available publications make this research an input for future research.

Objetivo: Identificar evidências disponíveis na literatura científica acerca do uso de tecnologia da informação em saúde direcionada à comunicação efetiva para segurança do paciente. Método: Revisão integrativa da literatura nas bases de dados MEDLINE, LILACS e ScienceDirect. Foram incluídos 14 artigos originais e indexados em periódicos internacionais, nos idiomas português, inglês, espanhol e alemão, com recorte temporal de 2013 a 2018. Resultados: Os estudos abordam o desenvolvimento de tecnologias em saúde, como prontuários e formulários eletrônicos, bem como aplicativos para troca de mensagens. Estas permitem uma rápida comunicação interprofissional e otimizam o tempo de acesso e compartilhamento de informações. A agilidade e clareza nas informações determina ações mais seguras para o paciente. No entanto, é recomendado que essas tecnologias sejam associadas à interlocução verbal, a fim de propiciar relações humanizadas dentro das práticas assistenciais. Conclusão: O emprego das tecnologias de comunicação produz resultados de excelência na eficácia da segurança do paciente, em ambiente intra e extra-hospitalar, como em domicílio. Isto é evidenciado pela melhora no tempo-resposta de recebimento das informações ao utilizar a tecnologia disposta em smarthphones, tablets, notebooks e computadores, além de reduzir o uso de papel, mantendo dados padronizados, prevenindo perda de informações e otimizando o tempo. Dessa forma, conferindo melhor efetivação da comunicação inteprofissional e benefícios na saúde e segurança do paciente, de forma presencial ou remota.

Objetivo: avaliar os fatores associados ao desenvolvimento da Hipertensão Arterial (HA) em indivíduos residentes de uma comunidade quilombola. Método: estudo transversal, realizado com 74 participantes. Os dados foram coletados por meio do preenchimento de dois formulários, sendo eles: sociodemográfico/socioeconômico e sobre estilo de vida. Realizou-se análise estatística descritiva e inferencial. Resultados: predominou o sexo feminino, raça preta, casados, ensino fundamental incompleto e a classe econômica C2. 37,8% autorreferiu presença da HA, destes, 22,9% eram mulheres e 14,9%, homens. Obteve-se maiores percentuais de não obesos, não tabagistas, não alcoólatras e praticantes de algum tipo de atividade física. Quanto aos hábitos alimentares, observou-se o consumo de frutas, legumes, hortaliças, temperos industrializados, alimentos ultraprocessados e processados. Quanto as recomendações sobre alimentação saudável, 64,9% afirmaram nunca ter recebido orientações e 48,6% não procura o serviço de saúde.

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem durante a aplicação do processo de enfermagem a um recém-nascido com sífilis congênita. Relato de experiência: As aulas práticas hospitalares aconteceram em um serviço de referência de uma cidade da macrorregião no Centro-Sul piauiense, no segundo semestre de 2019. Dentre as atividades desenvolvidas na disciplina destaca-se o acompanhamento detalhado de um caso, de acordo com a sistematização da assistência de enfermagem. Foi implementado o processo de enfermagem, seguindo as cinco etapas, fazendo uso das taxonomias NANDA, NIC e NOC. O caso relatado trata-se da condição de Sífilis Congênita diagnosticada em uma recém-nascido, foram realizadas três visitas, para identificação, implementação, acompanhamento e avaliação dos cuidados de enfermagem. Considerações finais: A sistematização da assistência de enfermagem contribui de forma considerável na qualidade da assistência, permitindo a implementação e avaliação de intervenções nos indivíduos de forma integral. Os acadêmicos vivenciaram a aplicação do processo de enfermagem em indivíduos em situação de hospitalização, essas experiências contribuem diretamente na qualidade da formação desses profissionais.