RESUMOObjetivo: construir uma cartilha educativa para adolescentes sobre prevenção de acidentes de trânsito. Método: trata-se de estudo qualitativo, do tipo metodológico, que se conduziu por fases: iniciou-se com uma revisão narrativa acerca das medidas de prevenção e epidemiologia dos acidentes de trânsito no Brasil e, posteriormente, confecção do texto, layout e imagens do conteúdo proposto na cartilha. Resultados: dividiu-se a cartilha em partes: pedestres, ciclistas, motociclistas e motoristas, sinalização e dicas de trânsito. Para cada componente descreveram-se meios de comportamento no trânsito acompanhados de ilustrações. Conclusão: construiu-se a cartilha que se apresenta como novo material de ensino nas atividades de educação em saúde com foco para a prevenção de acidentes de trânsito. Ressalta-se que em fase subsequente será submetida ao processo de validação de conteúdo e aparência. Descritores: Educação em Saúde; Acidentes de Trânsito; Adolescentes; Saúde Pública; Prevenção de Acidentes; Promoção de Saúde.ABSTRACTObjective: to build an educational booklet for adolescents on traffic accident prevention. Method: this is a qualitative study of the methodological type conducted by phases: initiated by a narrative review about the prevention measures and epidemiology of traffic accidents in Brazil, and later confection of the text, layout, and images of the contents proposed in the booklet. Results: the booklet was divided into parts: pedestrians, cyclists, motorcyclists and drivers, signage and traffic tips. For each component, means of behavior in traffic were described along with illustrations. Conclusion: the booklet was built and a new teaching material in health education activities was shown, focusing on the prevention of traffic accidents. It is emphasized that in the subsequent phase, the booklet will be submitted to the process of validation of content and appearance. Descriptors: Health Education; Traffic Accidents; Adolescent; Public Health; Accident Prevention; Health Promotion.RESUMENObjetivo: construir una cartilla educativa para adolescentes sobre prevención de accidentes de tránsito. Método: estudio cualitativo del tipo metodológico conducido por fases: iniciado por una revisión narrativa acerca de las medidas de prevención y epidemiologia de los accidentes de tránsito en Brasil, y posteriormente confección del texto, layout e imágenes del contenido propuesto en la cartilla. Resultados: la cartilla fue dividida en partes: pedestres, ciclistas, motociclistas y motoristas, señalización y consejos de tránsito. Para cada componente fueron descritos medios de comportamiento en el tránsito acompañados de ilustraciones. Conclusión: la cartilla fue construida y se presenta como nuevo material de enseñanza en las actividades de educación en salud, con enfoque para la prevención de accidentes de tránsito. Se resalta que en fase subsecuente será sometida al proceso de validación de contenido y apariencia.  Descriptores: Educación en Salud; Accidentes de Tránsito; Adolescente; Salud Pública; Prevención de Accidentes; Promoción de la Salud.

Resumo Objetivo Verificar a associação entre os marcadores de fragilidade e as características sociodemográficas e clínicas em idosos na Atenção Primária à Saúde. Método Pesquisa transversal, realizada com 356 idosos cadastrados em unidades de saúde da família, no Nordeste do Brasil. Os instrumentos de coleta utilizados foram o Índice de Vulnerabilidade Clínico-Funcional e outro de perfil socioeconômico e de saúde. Analisaram-se os dados pela estatística inferencial, utilizando o teste do Qui-quadrado, com nível de significância 0,05. Resultados A média de idade foi de 72,85 anos (±8,965); 63,8% eram do sexo feminino, 39% apresentaram risco de fragilização e 22,5% demonstraram fragilidade. Houve associação entre fragilidade, sexo, faixa etária, estado civil, escolaridade, renda, presença de doença cardíaca e hipertensão. Conclusões e implicações para a prática Os marcadores de fragilidade nos idosos evidenciaram associação entre as características sociodemográficas e clínicas, indicando a necessidade de rastreio precoce no nível primário de atenção à saúde.

The article seeks to characterize in the literature studies of mobile application development in the health area focused on safety in patient care. This is an integrative literature review performed in the MEDLINE, CINAHL, SCOPUS and LILACS databases with original articles published between 2013-2018 in English, Portuguese and Spanish. Data extraction was mediated by the validated Ursi instrument, 2005. The articles were classified according to the level of evidence and the international patient safety goal addressed. 18 articles comprised the review, of which (n = 12, 66%) were published between 2014 and 2017 and 17 (94%) in international journals. There was a predominance of level III studies of evidence (n = 9; 50). As for the public involved in the research, there was a predominance of nurses and nursing academics, as well as hospitalized and domiciled patients. Aiming a better understanding of the ideas, the discussion was arranged in four categories: specifications of the analyzed sample; mobile technology focused on efficient communication; applications for monitoring safe pharmacotherapy and computerization of data collection. It is noted that the characterization of available apps increases the range of options for users to deepen the patient safety theme inserted in digital platforms. Moreover, the detailed levels of evidence in the available publications make this research an input for future research.

Objetivo: identificar o papel do enfermeiro na assistência às pessoas estomizadas intestinais. Metodologia: revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados SciELO, PubMed, BDENF e LILACS, no período de fevereiro a maio de 2017, com recorte temporal de 2012 a 2016, utilizando os descritores: Estomia (Ostomy); Papel do enfermeiro (Role of the Nurse); Cuidados de Enfermagem (Nursing Care), totalizando 22 artigos. A questão norteadora foi: “Quais evidências estão produzidas na literatura científica sobre o papel do enfermeiro na assistência às pessoas estomizadas intestinais?”. Resultados: a atuação do enfermeiro ocorre desde a admissão do paciente ao pós-operatório tardio, perpassando todo o processo reabilitatório com ações de educação em saúde, estímulo ao autocuidado e apoio emocional. Nessa perspectiva, o enfermeiro tem atribuições que perpassam os cuidados laborais (técnicos) e assume a conduta relacional com o paciente, de forma holística.  Conclusão: assim, o profissional desenvolve estratégias que intervém na autoaceitação e reinserção social, considerando as peculiaridades de cada sujeito e direcionando-o a ter uma vida com autonomia.Descritores: Papel do Profissional de Enfermagem. Ostomia. Enfermagem.

Objetivo: Identificar evidências disponíveis na literatura científica acerca do uso de tecnologia da informação em saúde direcionada à comunicação efetiva para segurança do paciente. Método: Revisão integrativa da literatura nas bases de dados MEDLINE, LILACS e ScienceDirect. Foram incluídos 14 artigos originais e indexados em periódicos internacionais, nos idiomas português, inglês, espanhol e alemão, com recorte temporal de 2013 a 2018. Resultados: Os estudos abordam o desenvolvimento de tecnologias em saúde, como prontuários e formulários eletrônicos, bem como aplicativos para troca de mensagens. Estas permitem uma rápida comunicação interprofissional e otimizam o tempo de acesso e compartilhamento de informações. A agilidade e clareza nas informações determina ações mais seguras para o paciente. No entanto, é recomendado que essas tecnologias sejam associadas à interlocução verbal, a fim de propiciar relações humanizadas dentro das práticas assistenciais. Conclusão: O emprego das tecnologias de comunicação produz resultados de excelência na eficácia da segurança do paciente, em ambiente intra e extra-hospitalar, como em domicílio. Isto é evidenciado pela melhora no tempo-resposta de recebimento das informações ao utilizar a tecnologia disposta em smarthphones, tablets, notebooks e computadores, além de reduzir o uso de papel, mantendo dados padronizados, prevenindo perda de informações e otimizando o tempo. Dessa forma, conferindo melhor efetivação da comunicação inteprofissional e benefícios na saúde e segurança do paciente, de forma presencial ou remota.