709 clinical mastitis cases were analyzed and treated with antimicrobial combination cephalexin-neomycin and the anti-inflammatory prednisolone. A sample of milk was collected to perform a microbiological culture before starting the treatment and 14 days later. Somatic cell count (SCC) was obtained from samples collected on the day of the clinical case (D0), 14 days after (D14) and 28 days after (D28). Of the total, 435 (61.4%) at the D0 exhibited growth of microorganisms. Of the isolated agents, 365 (84%) were Gram-positive, and 66 (16%) were Gram-negative. A clinical cure was achieved in 63% of cases. Bacteriological cure occurred in 75% of cases. Only at D28 after the clinical case a significant SCC reduction was verified. The logistic regression for clinical cure showed significant effects for days in milk and parity (P< 0.05). For bacteriological cure, there were significant effects of Log (SCC) D0; clinical cure and quarter affected (P< 0.05). In the principal component analysis, the Temperature-Humidity Index was associated with reduced clinical cure of clinical mastitis cases.

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OBJETIVO: O artigo destaca efeitos negativos do estresse na maturação cerebral infantil e a importância de mitigá-los para crianças vulneráveis. MÉTODO: Foi realizada uma busca sistemática e abrangente em bancos de dados eletrônicos para identificar estudos relevantes sobre a relação entre maturação cerebral, estresse e COVID-19. Os critérios de inclusão foram estudos publicados nas últimas 2 décadas, pertinência à temática, ordem decrescente de relevância e inclusão de informações neurobiológicas, respostas psicológicas e evidências empíricas. Não houve restrição de idioma. Dois revisores conduziram o processo de triagem, seleção e extração de dados. Os estudos foram analisados tematicamente, avaliando a qualidade e o rigor dos métodos. Este estudo é uma revisão de literatura e não exigiu aprovação ética. RESULTADOS: Para a presente pesquisa, foram utilizadas 28 publicações após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, conforme apresentado no Quadro 1. Essas publicações abordam diversos temas, como os impactos da pandemia na saúde mental de crianças e adolescentes, o fechamento das escolas durante a pandemia e o desenvolvimento do cérebro na infância. CONCLUSÃO: Portanto, essa revisão propõe debates e estímulo a novas pesquisas, especialmente sobre estresse, desenvolvimento cognitivo e problemas de saúde mental, nas faixas etárias mais suscetíveis aos efeitos da pandemia de COVID-19. Essa temática é urgente e abre caminhos para o monitoramento da saúde mental e intervenções pós-pandemia.