Objetivo: conhecer as ações dos enfermeiros no manejo do Cateter Venoso Central Totalmente Implantado em um hospital de ensino. Método: Trata-se de um estudo transversal, de caráter descritivo, de abordagem quantitativa. A pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Walter Cantídio, obtendo parecer favorável. A coleta de dados ocorreu com enfermeiros de uma unidade de internação para pacientes oncohematológicos de um hospital de ensino na cidade de Fortaleza-CE. Aceitaram participar da pesquisa doze enfermeiros. Resultados: A análise dos dados permitiu destacar algumas realidades no manejo do dispositivo: apenas dois enfermeiros são especialistas em oncologia, dúvidas em relação ao preparo da pele para punção do cateter e o curativo adequado, configuram-se como pontos fracos. Como pontos fortes, destaca-se: ângulo de inserção da agulha e o tipo de agulha ideal para a punção do cateter. Conclusão: Com os resultados dessa pesquisa, pode haver sensibilização da instituição para realizar treinamentos frequentes para os enfermeiros do setor e maior interesse dos profissionais no aprimoramento das ações seguras no que diz respeito a punção do cateter venoso central totalmente implantado.

Objetivo: Identificar a frequência e características no manejo e manutenção do cateter totalmente implantado em pacientes oncológicos. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, descritivo, de abordagem quantitativa. O estudo foi realizado na cidade de Fortaleza – CE, no ambulatório oncohematológico de administração de quimioterápicos e sintomáticos, pertencente a um hospital universitário. A coleta ocorreu entre os meses de outubro a novembro de 2020, realizada através das fichas de acompanhamento de pacientes que possuem o dispositivo da própria instituição. Os dados foram armazenados no programa Excel e efetuada a análise quantitativa com demonstração de frequência e percentual. O estudo seguiu os princípios éticos da pesquisa envolvendo seres humanos, resolução nº 466/2012, do Conselho Nacional de Saúde, o projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa ­­da instituição, obtendo parecer favorável. Resultados: A amostra foi constituída por 55 pacientes, destes 65,5% do sexo feminino, 74,5% possuíam diagnostico de doença hematológica, 45% encontrava-se em acompanhamento no setor de 1 a 5 anos. Foram puncionados o cateter 959 vezes, sendo 49,4% puncionados para administração de quimioterápicos e 48,4% para manutenção do dispositivo, os demais foram para antibioticoterapia e coleta de hemocultura. Ao realizar a aspiração do dispositivo, obteve retorno sanguíneo em 768 vezes, em 86 vezes o sangue refluiu com dificuldade e em 105 ocasiões não obteve retorno sanguíneo. Na grande maioria, 959 ocasiões, utilizou-se como forma de “locking” solução heparinizada Conclusão: Os resultados apresentados evidenciam a complexidade da assistência de enfermagem relacionada ao manuseio do cateter totalmente implantado

INTRODUÇÃO: A alimentação saudável é essencial para o crescimento e desenvolvimento adequado. No entanto, o estilo atual de vida favorece um padrão inadequado. Neste sentido, o uso de tecnologias educacionais (TE) para a promoção de uma alimentação em um contexto saudável é um importante aliado na prevenção de doenças e agravos ao público infantil. OBJETIVO: Mapear as tecnologias educacionais sobre a alimentação infantil. MÉTODOS: Utilizou-se a revisão de escopo, Como estratégia de busca foi realizada a pesquisa nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE) e Scientific Electronic Library Online (SciELO). A busca foi realizada nos meses de dezembro de 2021 a janeiro de 2022, incluindo artigos publicados até dezembro de 2021. RESULTADOS: Neste artigo todos os estudos foram publicados nos idiomas português e inglês, publicados em periódicos na área da saúde. Após a leitura exaustiva dos títulos e resumos dos artigos, 14 foram selecionados por preencherem os critérios de inclusão estabelecidos. Entre os selecionados, quatro foram excluídos por estarem publicados em mais de uma base de dados. Outros três também foram excluídos por não contemplarem o tema na sua totalidade. A amostra final totalizou sete estudos selecionados. A partir dos resultados foi possível verificar que as publicações sobre tecnologias voltadas à alimentação infantil são incipientes. CONCLUSÃO: Este estudo contribui para o corpo de conhecimento da enfermagem e dos demais profissionais de saúde visto que aborda de forma significativa as principais tecnologias utilizadas no campo da saúde, sobre promoção da saúde infantil por meio da alimentação. Além de que poucos ainda são os estudos e as tecnologias desenvolvidas a esta temática de Revisão de Escopo abordada.