Introdução: A realidade virtual (RV) pode ser uma ferramenta terapêutica utilizada no campo da neurorreabilitação. É considerada uma atividade lúdica que fornece feedback visual e auditivo, facilitando a adesão dos pacientes ao tratamento. Objetivo: Realizar uma revisão de literatura a respeito da influência da RV na reabilitação de pacientes com doença de Parkinson. Método: Utilizamos como base de dados os sistemas virtuais das bibliotecas Medline, PEDro, Lilacs, Scielo e Pubmed, a partir dos seguintes descritores: Doença de Parkinson e Realidade Virtual; Doença de Parkinson e Wii e seus equivalentes em espanhol e inglês para obtenção dos artigos. Foi utilizada a escala PEDro para fins de pontuação metodológica dos artigos analisados. Resultados: A partir de 50 artigos obtidos após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram obtidos 16 artigos para análise. De acordo com a escala PEDro a maioria dos artigos teve baixa pontuação. Os resultados sugerem que a RV apresenta resultados positivos nas variáveis velocidade e tempo de movimento, equilíbrio, marcha, controle postural e funcionalidade de membros superiores. A atividade lúdica oferecida pela RV e a contribuição dos feedbacks visual e auditivo oferecido por este tipo de intervenção podem ser o grande potencial desta nova ferramenta. Conclusão: A RV é útil na potencialização do controle motor, na funcionalidade, na capacidade cognitiva e no equilíbrio, mas ainda precisa de estudos com melhor qualidade metodológica para confirmação dos resultados da RV na doença de Parkinson.

Introdução: O avanço da idade repercute em declínio cognitivo, mas continua sendo um fenômeno heterogêneo. Na verdade, vários fatores extrínsecos parecem modular o impacto do envelhecimento sobre a cognição. Objetivo: Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo, estudar os possíveis efeitos do treinamento de memória e do exercício aeróbio em idosos com queixa de déficit de memória. Método: Foi realizado um estudo experimental, cuja amostra foi composta por um montante de 30 idosos saudáveis, de ambos os gêneros, residentes na cidade de Cataguases - MG, com idades entre 60 a 70 anos, divididos em três grupos. Grupo 1, realizou exercício físico aeróbio (GEF); o grupo 2, realizou um treinamento de memória utilizando a técnica de categorização (GTM) e o grupo 3, grupo controle (GC) não realizou nenhuma intervenção. Resultados: No pós-teste tanto o GTM quanto o GEF obtiveram melhora no teste de figuras recordadas, contudo o GTM alcançou melhor desempenho na recordação de figuras, apresentando significância estatística na comparação pré e pós-teste. Conclusão: Conclui-se com o presente estudo que o treinamento de memória episódica para idosos saudáveis promove melhorias da habilidade mnemônica, assim como o exercício aeróbio contribui também para potencialização de tal habilidade.