Reform studies was carried out that including the quality and effectiveness of the services provided by the municipalities and resolving the existing problems of the local administrations in the administrative and financial sectors. The latest initiative for local governments was initiated by the number of the Law of 6360 dated 2012 and continued with the number of the Law of 6447 dated 2013 in Turkey. The aim of the study is to evaluate the reforms and the results of the regulatory reforms according to municipality managers. It is important to note here that since the day from the Republic to today arrangements in the study, so it is also prevented that the municipality managers are biased. In the study conducted with the municipalities that can represent the population from the provincial, district, metropolitan and metropolitan municipalities and what needs to be done an effective and successful reform of the reform process, and what are the obstacles of this process. ÖzReform çalışmaları, belediyeler tarafından sağlanan hizmetlerin kalitesi ve etkinliği ile yerel yönetimlerin idari ve mali sektördeki mevcut sorunlarının çözülmesini kapsayacak şekilde gerçekleştirilmiştir. Yerel yönetimlere yönelik bu kapsamdaki en son 2012 tarihli ve 6360 sayılı Kanun ile başlatılmış ve 2013 tarihli 6447 sayılı Kanun ile devam etmiştir. Çalışmanın amacı, belediye yöneticileri açısından belediye reformunu ve reform çalışmalarının sonuçlarını değerlendirmektir. Burada belediye yöneticilerinin önyargılı olmasının engellenmesi için Cumhuriyet'ten günümüze kadar olan düzenlemeler ele alınmıştır. Çalışma, il, ilçe, büyükşehir ve büyükşehir belediyeleri ile gerçekleştirilmiş ve reform sürecinin etkili ve başarılı bir şekilde gerçekleştirilmesi için neler yapılması gerektiği ve bu sürecin önündeki engeller üzerinde durulmuştur.

Vergi gelirleri ülkenin önemli kamu geliri kaynağı olmanın yanında, vergi politikası gereği ekonomik hedeflere ulaşmada bir araçtır. Enflasyonla vergi gelirleri ilişkisi, vergi politikasının sonuçları hakkında da bilgi verecektir. Buradan hareketle çalışmada enflasyon ve dolaylı vergiler arasındaki ilişki; enflasyonist süreçte dolaylı vergilerin nasıl etkilendiği ya da dolaylı vergi gelirlerindeki değişimin enflasyon üzerindeki etkisinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Çalışma sadece Türkiye örneğini sunmaktadır, gelişmiş ülkeler ya da diğer gelişmekte olan ülkeler açısından durum değerlendirmesinin olmaması, bir kısıt olarak ele alınıp, ilerleyen çalışmalarda konu hakkında bulgular değerlendirilebilir. Çalışmada dolaylı vergiler ve enflasyon arasındaki ilişki teorik boyutta incelendikten sonra, Türkiye’de 2005:01-2021:11 dönemini kapsayan aylık veriler ile dolaylı vergiler ve enflasyon arasındaki ilişki irdelenmektedir. Elde edilen bulgular belirlenen dönem itibariyle enflasyon ve dolaylı vergiler arasında çift yönlü nedenselliğe işaret etmektedir.

Tax elasticity, calculated by dividing the proportional change in tax revenues by the proportional change in the tax base, helps to provide automatic stability in public revenues. In this study, we aimed to determine the relationship between the total tax revenue elasticity and the size of the public sector for the period 1990-2019 in Turkey, there is no causality in the short term, but oneway causality from the size of the public sector to tax elasticity was determined in the long term. Also, population change, and economic growth affect the size of the public sector because one-way causality towards the size of the public sector has been determined.

Eğitim; kişinin yaşadığı toplum içinde yetenek, tutum ve diğer davranış biçimlerini geliştirdiği sürece verilen genel addır. Yaşam boyunca edinilen tüm bilgi veya tecrübeler kolay elde edilememekte, pek çok sorunla karşılaşılmaktadır. Yapılan bu çalışmada, yaşanabilecek sorunlar eğitim hizmetlerinde yerelleşme çerçevesinde ele alınmıştır. Afyonkarahisar il merkezinde; merkezi idare olarak milli eğitim müdürlüğü yetkilileri (30 kişi) ve yerel idare olarak belediye yetkililerinin (30 kişi) eğitim hizmetlerinin yerelleşmesi durumunda karşılaşabilecekleri muhtemel sorunlar değerlendirilmiştir. Eğitim hizmetlerinin yerelleşme sürecinde yaşanan sorunların tarafımızdan belirlenen 5 farklı kategoride, yerel yöneticiler ve merkezi idareciler açısından ne şekilde değerlendirildiğine odaklanılmıştır. Elde edilen bulgular çerçevesinde hem merkezi idare yetkililerinin hem de yerel yöneticilerinin eğitim hizmetlerinin yerelleşme sorunsalı karşısında özellikle sorunlar ve çözüm önerileri açısından hemfikir kaldıkları yani 2 grup arasında anlamlı bir farklılık olmadığı tespit edilmiştir.