No abstract

ÖZ:Silahlı kuvvetlerde sosyal hizmet; özel koşulları bulunan yaşantıya sahip olan askerlerin ve ailelerinin sorunlarının giderilmesi ve iyilik hallerinin sağlanması amacıyla gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarını ifade etmektedir. Bu makalede, sosyal hizmetin önemli bir uygulama alanı olan ancak ülkemizde bugüne kadar yeterli ilgiyi görmemiş olan silahlı kuvvetlerde sosyal hizmet uygulamalarının tarihi, gelişimi ve işlevleri ele alınmaktadır. Buna ek olarak sosyal hizmet eğitimindeki yeri ile uygulama alanına ilişkin etik tartışmalara ve ülkemizdeki mevcut duruma dair bilgi verilmektedir. Silahlı kuvvetlerde sosyal hizmetin ortaya çıktığı ve en çok geliştiği Amerika Birleşik Devletleri'ndeki uygulamalar ve bilimsel çalışmalar incelenerek sağladığı faydalar ortaya konulmaktadır. Bu bağlamda söz konusu uygulamalara duyulan ihtiyaç vurgulanarak ülkemizde hayata geçirilmesinin gerekliliği üzerine durulmuştur. Böylece hem uygulamada hem de akademik alanda silahlı kuvvetlerde sosyal hizmetin kurumsal yapısının ortaya çıkmasını sağlamak için bilimsel bir dayanak oluşturmak amaçlanmıştır. Anahtar Kelimeler: silahlı kuvvetlerde sosyal hizmet, sosyal hizmet tarihi, sosyal hizmet eğitimi, sosyal hizmet etiğiABSTRACT: Social work in the military refers to social work practices aimed at solving the problems of soldiers and their families with special circumstances and ensuring their well-being. This paper examines the history, development and the functions of the military social work which is a significant practice area of the social work profession that had not drawn enough attention in our country until today. Additionally, information about military social work education, ethical discussions on the field of practice and the current situation in our country is given. Scientific studies and practice in United State of America where the military social work has emerged and developed the most are examined and the benefits are presented. In this context, the necessity of the practice in this area and actualization in our

Güçlenme yaklaşımı, geleneksel sosyal hizmetin bilgi ve değer temelinin yanında, baskıyı kavramayı ve analiz etmeyi, güç ve baskıya odaklanarak güçlenme sürecini deneyimlemeyi içerir. İlgili alanyazında gücün yalnızca kavramsal boyutlarıyla tartışıldığı, güç ilişkilerine odaklanılmadığı, güç ilişkilerinin analizinin nasıl gerçekleştirilebileceğine ilişkin bilgilerin ve tartışmaların yer almadığı görülmektedir. Güç, güçsüzlük ve baskı kavramları temelinde yapılandırılan bu makalede, güç ve güçsüzlüğe ilişkin tarihsel görüşler ile birlikte sosyal hizmet disiplin ve mesleğinde Jane Addams ile başlayan güçlenme meselesi ele alınmaktadır. Bu çalışma ile güç kavramı ve gücün tarihselliği tartışılarak baskı ve baskı araçlarının kullanımı ile bireylerin nasıl güçsüzleştirildiği, güç ilişkilerinin analiz adımları olan güç ilişkilerini anlama, keşfetme, yeniden çerçeveleme ve eleştirel bilincin gelişimi ile güç ilişkilerinde değişimi sağlama ile güçlenme sürecinin kavranması amaçlanmaktadır. Sonuç olarak sevgi dolu, adil ve eşitlikçi bir toplum hayaline erişmede sosyal hizmet için güçlenmenin önemine vurgu yapılarak sosyal hizmet bilgi üretiminde ve uygulamasında güçlenme temelli bir paradigma değişimine ihtiyaç olduğu savunulmaktadır.

Bu çalışmada, sosyal hizmet akademisyenlerinin orduda sosyal hizmete ilişkin düşünceleri ve Türkiye’de orduda sosyal hizmet alanının sosyal hizmet eğitimindeki yerine ve geleceğine ilişkin bir çerçeve çizilmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, Yükseköğretim Kurumu’na bağlı olarak en az lisans düzeyinde eğitim vermekte olan sosyal hizmet bölümlerinde görev yapan sosyal hizmet akademisyenleri ile tam sayım yöntemi benimsenerek yürütülmüş bir çalışmadır. Araştırmada katılımcılardan yapılandırılmış bir anket formu aracılığıyla veriler toplanmıştır. Bu kapsamda, katılımcıların sosyo-demografik bilgilerinin yanı sıra orduda sosyal hizmet alanına ve sosyal hizmet eğitiminde orduda sosyal hizmet alanının yerine ilişkin düşüncelerini ölçmeye yönelik sorular sorulmuştur. Araştırmanın verileri, 2018 yılında 15 Mart ve 15 Haziran tarihleri arasında elde edilmiş olup veri işleme ve çözümleme aşaması SPSS 22.0 aracılığıyla yapılmıştır. Araştırma sonucunda, katılımcıların %93’ünün orduda sosyal hizmet alanını sosyal hizmet disiplini açısından önemli olarak nitelendirdiği görülmektedir. Bununla birlikte, katılımcıların %87’sinin orduda sosyal hizmet alanının sosyal hizmet eğitiminde yer almasına ilişkin olumlu düşüncelere sahip olduğu tespit edilmiştir. Sosyal hizmet disiplini, insanların iyilik halini geliştirmeyi amaçlar ve bu nedenle insanın var olduğu her ortamda bulunmalıdır. Orduda sosyal hizmet alanının var olması ve gelişmesi için de bilgi temelinin güçlendirilmesi gerekmektedir. Dolayısıyla sosyal hizmet akademisyenlerinin bu konuyla ilgili harekete geçmesinin ve orduda sosyal hizmet alanının sosyal hizmet eğitim müfredatlarında yer almasının önemli olduğu düşünülmektedir. 

No abstract