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The rapidly changing world creates the need for new ways of working in guidance practice. This can lead to a quest for new or better theory. There are also concerns about those who may be excluded from the mainstream of social and economic life. Within this context, this article discusses how narrative-based approaches can help to manage the changing world of career. In particular, it considers the usefulness of employing narrative strategies for work with young people. It also questions the value of narrative-based approaches where practice is based on an integrated use of theory. Finally, it suggests possible ways forward for introducing narrative-based approaches into practice via career guidance training.Re´sume´. Orientation narrative et professionnelle: au dela`de l'entretien conversationnel et vers un dialogue utile pour le 21e`me sie`cle. Le monde en mutation acce´le´re´e cre´e le besoin de mettre en oeuvre de nouvelles manie`res de travailler dans le cadre des pratiques de l'orientation. Ceci peut conduire a`la recherche d'une nouvelle ou d'une meilleure the´orie. Il y a e´galement le proble`me de ceux qui peuvent eˆtre exclus du cours de la vie sociale et e´conomique. Dans ce contexte, cet article discute de la question de savoir comment les approches base´es sur les re´cits peuvent aider a`ge´rer le monde mouvant des trajectoires de vie professionnelle. En particulier, il conside`re les avantages qu'il y a a`utiliser des strate´gies narratives dans le travail avec les jeunes. Il questionne e´galement la valeur des approches base´es sur les re´cits lorsque la pratique est fonde´e sur un usage inte´gre´de la the´orie. Enfin, il sugge`re des voies permettant d'introduire des approches base´es sur les re´cits dans la pratique via la formation en conseil d'orientation.Zusammenfassung. Narration und Berufsberatung: Jenseits der Konversation und hin zu nu¨tzlichen Dialogen fu¨r das 21. Jahrhundert. Di sich rasch vera¨ndernde Welt schafft in der Beratungspraxis einen Bedarf fu¨r neue Vorgehensweisen . Dies kann auch zu einer Suche nach einer neuen oder besseren Beratungstheorie fu¨hren. Es gibt auch die Sorge um diejenigen, die vom Hauptstrom des gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Lebens ausgeschlossen werden ko¨nnten. In diesen Kontexten diskutiert dieser Artikel, wie narrative Ansa¨tze dabei helfen ko¨nnen, die sich vera¨ndernde Berufswelt zu bewa¨ltigen. Insbesondere behandelt der Artikel die Nu¨tzlichkeit von erza¨hlerischen Strategien in der Arbeit mit jungen Menschen. Ebenfalls hinterfragt wird der Nutzen von narrativen Methoden unter Bedingungen, in denen die Praxis auf einer integrierten Umsetzung von Theorien basieren soll. Schließlich werden Schritte zur Einfu¨hrung narrativer Beratungsansa¨tze in die Praxis auf dem Weg der Aus-und Fortbildung von Beratern vorgeschlagen.Resumen. Narrativa y orientacio´n para la carrera: ma´s alla´de la charla y hacia el dia´logo u´til para el Siglo XXI. Los continuos y ra´pidos cambios en el mundo de hoy generan la necesidad de nuevas formas de trabajo en la pra...

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This paper explores the constraints to innovative, creative and reflexive careers counselling in an uncertain neo-liberal world. We draw on previously reported research into practitioners' use of a narrative model for career counselling interviews in England and a Europe-wide auto/biographical narrative study of non-traditional learners in universities. The latter draws on a number of narrative interviews with an asylum seeker, to debate whether such a way of working with people, 'in a clinical style', offers contextualised insight into people's struggles to construct a career and a methodology for doing so. The paper also examines the difficulties of creating a 'good enough' professional, psychosocial space for experimentation with creative approaches in a marketised guidance world, where more is expected from less.