Poupar dinheiro é uma atividade desafiadora para os brasileiros na contemporaneidade. Aqueles que se apresentam com uma postura mais poupadora, optam por realizarem através da caderneta de poupança, apresentando desconhecimento em relação a outros investimentos que proporcionam maior rentabilidade. Portanto, o trabalho teve como objetivo analisar o perfil do investidor individual do mercado financeiro. Foi realizada uma revisão bibliográfica e pesquisa quantitativa por meio da aplicação de questionário com 14 questões a 60 entrevistados. Realizou-se a validação do resultado através de uma análise de confiabilidade, Alpha Cronbach, na sequência realizou-se análise multivariada de fatores discriminantes que classificou o investidor individual do mercado financeiro. Obteve-se como resultado que os investidores entrevistados apresentam um perfil conservador, que busca preservação quanto aos riscos relacionados ao investimento, tendo menor rentabilidade, porém, maior segurança na aplicação.

As ferramentas de gestão da qualidade são essenciais para as empresas que procuram inovar, aumentar a competitividade e a eficiência. A filosofia 5S é uma dessas ferramentas que corroboram para a melhoria do local de trabalho refletindo diretamente na qualidade de uma organização. A presente pesquisa tem como finalidade examinar a implementação do programa 5S, por meio do método do estudo de caso. Todos os processos puderam ser observados de perto tendo em vista sua real implantação na empresa de prestação de serviços de consultoria Ello Jr. No desenvolvimento foram explorados temas acerca de empresa júnior, conceitos de qualidade e feita uma abordagem dos métodos de implantação utilizados pelo comitê do programa 5S na empresa em comento. Portanto, este trabalho transcreve a fiel análise do processo de implementação do 5S na empresa que se deu essencialmente por meio de reuniões, planejamento e efetiva implementação dos cinco sensos. Por fim foi realizada uma auditoria; a partir dos dados colhidos na referida auditoria, percebeu-se a clara satisfação dos associados além de outros benefícios abordados no desenvolvimento deste estudo. Os melhoramentos prometidos pelo estudo teórico do programa foram atingidos. Tal fato contribuiu para a melhoria do desempenho da empresa como um todo.

A danosidade ambiental tem repercussão jurídica tripla, sendo que o infrator pode ser responsabilizado tanto, “alternativa” ou “cumulativamente”, na esfera penal, administrativa e civil. Portanto, a problemática reside em estabelecer os limites existentes entre aplicação do direito penal ambiental, e a aplicação das normas e sanções de direito administrativo e de direito civil, no presente estudo busca-se a análise e discussão desses limites. Sendo assim, o objetivo geral desta pesquisa é uma avaliação quanto à aplicação da lei penal ambiental diante da ocorrência de crimes ambientais em áreas protegidas. Por meio de uma revisão da literatura acerca da legislação penal ambiental, e em especial quanto à lei de crimes ambientais, lei nº 9.605/98, foi traçado um paralelo entre os espaços territoriais especialmente protegidos e os crimes ambientais, buscando destacar as consequências jurídicas relativas à prática de crimes ambientais nessas áreas. Por fim, foi realizada uma análise da mais recente jurisprudência brasileira que envolve o tema que permitiu verificar que a aplicação do princípio da insignificância nos crimes ambientais ocorridos em áreas de preservação é de enorme utilidade para o sistema judiciário brasileiro e deve ser feito de forma cautelosa, partindo da análise de cada caso em concreto. A análise realizada também permitiu concluir que deve haver uma imputação conjunta da pessoa física, a qual pratica o ato delituoso, e a pessoa jurídica, havendo um liame entre o agente (pessoa física) e o representante legal da empresa.

RESUMO:Este estudo tem como objetivo a revisão sistemática da literatura brasileira acerca da Teoria de Piaget na área da Educação e Pesquisa Educacional na base de dados da Scielo no período de 2005 -2014. Esse debate é necessário na medida em que se retrata a relevância dos estudos Piagetianos para a educação. A pesquisa evidenciou a existência de um campo vasto a ser explorado pelos pesquisadores para desenvolver estudos empíricos aplicando a Epistemologia Genética na sua totalidade, dentro dos limites do contexto a ser aplicado, para identificar peculiaridades da realidade dos fenômenos da aprendizagem nos vários contextos e ambientes educacionais no Brasil. Palavras chave: Teoria de Piaget. Educação. Ensino-Aprendizagem. Revisão Sistemática. PIAGET'S THEORY: SYSTEMATIC REVIEW OF ACADEMIC PRODUCTION IN THE FIELD OF EDUCATION ABSTRACT:The study arrested by systematic review of Brazilian literature about Piaget's Theory in Education and Educational Research of the Scielo database from 2005-2014. This debate is necessary in that it portrays the significance of the Piagetian studies for education. The research showed that there is a vast field to be explored by researchers to develop empirical studies applying the Genetic Epistemology in its entirety, within the limits of the context to be applied to identify the reality of the peculiarities of learning phenomena in various contexts and educational settings in Brazil.

Clima organizacional: uma análise comparativa das diferentes percepções dos colaboradores de uma empresa de médio porte e sua relação com o nível hierárquico Organizational climate: a comparative analysis of the different perceptions of the employees of a midsize company and their relationship with the hierarchical level