No Brasil, uma das principais causas de morbimortalidade é a violência contra crianças/adolescentes. A violência sexual atinge especialmente a população do sexo feminino, causando danos múltiplos e irreparáveis às vítimas. A pesquisa objetiva caracterizar os casos de violência infanto-juvenil, envolvendo abuso sexual, notificados no Conselho Tutelar e no Programa Sentinela, do município de Itajaí - SC. Foi realizada através de dados documentais obtidos de 340 casos notificados no período de 1999 a 2003. Verificou-se maioria de crianças do sexo feminino. Grande parte das violências sexuais ocorreu no ambiente familiar sendo que, 39,4% dos abusos sexuais aconteceram dentro de casa, tendo o pai como autor, predominando atos libidinosos, praticados várias vezes, envolvendo crianças de 7 a 10 anos. Os achados mostram que esse tipo de violência vem aumentando, daí a relevância desse diagnóstico para a identificação precoce de fatores de risco e para a implantação de programas preventivos.

RESUMO. Embora utilizado na clínica há muitos anos, com a implantação da Estratégia Saúde da Família, o uso do genograma como instrumento de abordagem familiar, tem permitido aos profissionais superar a prática centrada exclusivamente na doença e visualizar a família como recurso e unidade promotora de cuidado. Com este estudo objetivou-se identificar riscos intrafamiliares, utilizando como instrumento o genograma de pacientes atendidos no Ambulatório de Medicina Familiar e Comunitária da Univali, no período de 2003 a julho de 2005. A pesquisa foi retrospectiva e documental, a partir da consulta dos dados de identificação e do genograma de 322 pacientes atendidos pela disciplina de Medicina Familiar e Comunitária. Os resultados mostraram a presença de grupos de risco como a idade, baixa ou nenhuma escolaridade e populações vulneráveis (crianças e idosos), tabagismo, alcoolismo, uso de drogas; riscos psicossociais como separação e divórcio, desestruturação familiar e riscos genéticos, como: morbidade e co-morbidades, doenças crônicas, principalmente hipertensão e diabetes e que foram também causas de morte na família. A avaliação da história mórbida pregressa aponta pacientes vulneráveis a cardiopatias e câncer e fatores de risco para violência intrafamiliar, como etilismo, uso de drogas e relações tumultuosas. O estudo de riscos a partir do genograma permitiu compreender o contexto familiar e verificar os padrões de repetição de hábitos de vida, relações intrafamiliares e patologias hereditárias que interferem no processo saúde-doença. Enseja adotar estratégias direcionadas aos riscos identificados, propondo medidas de prevenção, considerando os problemas específicos, os recursos disponíveis, as famílias e suas redes de apoio. PALAVRAS-CHAVE: família; genograma; vulnerabilidade.ABSTRACT. Although used in the clinic for many years, with the implementation of the Family Health Strategy, the use of the genogram as a tool of familiar approach has enabled professionals to go beyond the practice focused exclusively on illness and to view the family as a resource and health promoter unit. The aim of this study was to identify risks within the family, using the genogram of patients attended by the Ambulatory of Familiar and Communitarian Medicine at UNIVALI University -Brazil, from 2003 to July 2005. The study was retrospective and documentary, based on identification's records consultation and the genograms of 322 patients attended by the Familiar Communitarian discipline. The results revealed the presence of groups showing high risk factors such as age, little or no education and vulnerable populations (children and elderly), tobaccoism, alcoholism, and drug abuse, psychosocial risks such as separation, divorce and family dissension, and genetic risk factors such as: morbidity and co-morbidities, chronic diseases, particularly hypertension and diabetes, and which were also causes of death in the family. The evaluation of previous history of morbidity indicates vulnerable patients to cardiopathies and cancer, and risk ...

The requirement set by the Curricular Guidelines for a Course Conclusion Work in the nursing area is an innovation for the majority of courses in Brazil. Only a few courses have introduced this type of study as a result of their forward-looking vision. This requirement has demanded an effort from the universities, to ensure that these studies do not only represent an academic exercise, but also an institutional quality indicator and a possible contribution to the solution of social problems. Our proposed model includes: defining lines of research, gathering researchers per by area of interest, organizing research groups and centers, defining the preferred types of studies, planning operational agendas, carrying out a follow-up on their introduction and encouraging their publication.

RESUMO -Este trabalho consta de reflexões ace rca de temas polêmicos e controversos da prática de enfermagem, de tal modo inter-relacionados que o eixo central aponta prenúncios de mudanças para a profissão no século XXI. Discorre sobre o modelo biomédico, pa radigma dominante no mu ndo contemporâneo, que supervaloriza o método científico em detrimento de uma visão humanista do homem e holíst ica de saúde. A busca da superação deste modelo tem possibilitado prática s alternativas em saúde entre os di versos profissionais da área . Discute o sa ber e o poder na prática profis sional, suas relações com o processo formador que pouco têm contribuído na formação de enfermei ro com consciênci a crítica. Superar esses impasses requer o red imensionamento do processo de tra balho, organização, mo bili zação e ações coletivas da categoria.ABSTRACT -This stu dy consist of reflexions about dilemmas and controversies of nursi ng practice, in a such way interralated that the pri nci pal focal point foresees changes to the nursing profession in the XXI centu ry. It relates about 8i omedical Model dominant in the contemporany world (that overvalues the cientific method in detriment of ma n's humanist vision and holistic of health). The sea rch for overcomi ng this model has been providing alternative practices among different professionals in the health area. Practice that is su ppo rted by government already denotes changes in knowledge and power in the professional practice, their relations with the graduation process that little has co ntibuted to nurses' formation with critica i conscience: To get over these impasses it will be necessa ry the redimencionament of the wo rk process, organization, mobilization and collective actions of catego ry. llNTRODUÇÁO o presente trabalho consta de algumas reflexões acerca de temas polêmicos e controversos em enfermagem, que se inter-relacionam a tal ponto que, às vezes, os percebemos como um todo. Discorremos inicialmente sobre o modelo . biomédico, que tem representado o paradigma dominante no mundo contemporâneo e está fundamentado na concepção cartesiana de ciên cia, que separa mente e corpo ou' matéria, sub dividindo-os em partes cada vez menores e tor nando o conhecimento das partes cada vez mais pormenorizado,com excessiva valorização do método científico e preocupação constante com o rigor da ciência. Assim é a Medicina hoje e também a prática da enfermagem, que vem re produzindo este modelo. Na tentativa de trans ceder esta visão reducionista retomamos a con cepção de holismo em saúde, opde saúde e doença são vistos num mesmo contínuulÍl, e saúde deixa de ser um estado estático de perfei to bem-estar, tornando-se uma prática que su bentende mudanças contínuas aos desafios am bientais. A sáude holística, é portanto, uma ex periência de bem-estar, resultante do equilíbrio dinâmico do organismo, envolvendo os aspectos' físicos, psicol6gicos, social, mental e espiri-