<p class="061IsiAbstrakIndoneia">Pada setiap orang ada kecenderungan atau dorongan untuk mewujudkan potensinya, dorongan untuk berkembang dan menjadi matang, dorongan untuk mengungkapkan dan mengaktifkan semua kapasitas seseorang. Akibat dari ketunanetraan, maka pengenalan atau pengertian terhadap dunia luar anak, tidak dapat diperoleh secara lengkap dan utuh. Akibatnya perkembangan kognitif anak tunanetra cenderung terhambat dibandingkan dengan anak-anak normal pada umumnya. Apabila lingkungan dapat memberikan kesempatan untuk berbuat, serta membantu anak tunanetra untuk melakukan penyesuaian sosial yang sebaik-baiknya, niscaya perkembangan kepribadian anak tunanetra tidak berbeda sebagaimana layaknya anak normal lainnya. Dalam pembahasanya kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik, observasi dan wawancara langsung terhadap kegiatan pengembangan diri anak tunanetra di Panti Asuhan Aisyiyah Ponorogo. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan di panti, wajib diikuti oleh seluruh anak asuh. Bentuk kegiatan pengembangan diri yang dilakukan terhadap anak tunanetra di Panti Asuhan Tunanetra Aisyiyah Ponorogo mencangkup 3 jenis kegiatan yaitu Tarbiyah Islamiyah, Pelajaran Kecakapan, dan Ekstra Kurikuler.</p><p class="061KataKunciIndonesia"><strong>Kata Kunci : anak tunanetra, pengembangan diri, potensi</strong></p>

Kesesuaian pendidikan dan lingkungan dalam menunjang pengembangan diri menjadi isu yang penting pada saat ini, tidak terkecuali untuk anak-anak berkebutuhan khusus.Anak-anak berkebutuhan khusus memerlukan keberpihakan kultural dan struktural dari berbagai pihak baik orangtua, masyarakat dan lembaga-lembaga pendampingan. Hal ini karena masih adanya pemahaman yang keliru dan sikap diskriminatif terhadap anak berkebutuhan khusus di lingkungan keluarga dan masyarakat, baik dalam bentuk verbal maupun non verbal. Selain itu anak berkebutuhan khusus rentan mendapatkan kekerasan dan perlakuan salah.Pada praktiknya tidak semua orang mampu untuk melakukan pendampingan yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan individu. Sehingga anak berkebutuhan khusus yang seharusnya memiliki hak sama untuk dapat berkembang dengan optimal menjadi makin terhambat kesempatannya dan makin dikucilkan dari lingkungan masyarakat, karena dianggap tidak mampu dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pendampingan menggunakan konseling multikultural di Rumah Terapi Anak Berkebutuhan Khusus Darul Fathonah Kudus.Menggunakan metode observasi dan wawancara langsung kepada terapis tentang pendampingan yang tepat pada setiap variasi anak berkebutuhan khusus

Penanganan anak berkebutuhan khusus, memerlukan keberpihakan kultural dan struktural dari berbagai pihak baik orangtua, masyarakat dan pemerintah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif studi kasus. Pelaksanaan Konseling Multikultural yang diterapkan selain pendampingan sehari-hari adalah hydrotherapy, massage dan acupreseur, outing class, peringatan hari-hari penting, senam sehat setiap pagi, permainan, panggung gembira dan lain-lain.

A house rental agreement is something that is commonly done by the community. One of them is renting a house in Kasaba Housing, Jalan Kanfer 1 No. 6, Kalisalak Village, Batang District. In practice, there is a unilateral cancellation in the agreement made by the lessee. This is of interest to in-depth analysis of unilateral cancellations made by tenants. This research is a field research, with a qualitative approach. The results of this study indicate that the implementation of a house rental agreement in Kasaba Housing Jalan Kanfer 1 No. 6 Kalisalak Village, Batang District is in accordance with the terms and pillars of the lease agreement in Islamic law and also in accordance with the terms of the agreement in Article 1320 of the Civil Code. However, regarding the legal consequences of unilateral cancellation in the lease agreement carried out by the lessee according to Islamic law, namely the end of the contract due to termination which was phased based on mutual agreement (al-iqalah) making the parties who entered into the lease contract return to their original status as before the occurrence. contract. Meanwhile, according to positive law, a legal act that unilaterally cancels an agreement is contrary to Article 1570 of the Civil Code.

Ragi yang dijual di Pasar Wiradesa belum mencantumkan label halal pada produknya. Namun, kenyataannya di Pasar Wiradesa produk ragi yang belum berlabel halal tetap banyak diminati oleh konsumen muslim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesadaran hukum konsumen muslim terhadap regulasi produk yang harus berlabel halal dan untuk mengetahui faktor -faktor yang mempengaruhi tingkat kesadaran hukum konsumen pembeli ragi di pasar Wiradesa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesadaran hukum konsumen Muslim pembeli ragi di pasar Wiradesa tergolong rendah. Indikator pengetahuan dan pemahaman hukum tidak terpenuhi akibat ketidahtahuan masyarakat, terutama pembeli ragi tentang regulasi jaminan produk halal.  Regulasi yang tidak dipahami oleh konsumen muslim pembeli ragi di Pasar Wiradesa juga berpengaruh terhadap sikap hukum dan perilaku hukum dari konsumen yang tidak memperhatikan apakah produk ragi yang dibelinya telah bersertifikasi halal atau sebaliknya. Sedangkan Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kesadaran hukum konsumen muslim dipengaruhi oleh dua faktor. Pertama faktor pendidikan, konsumen narasumber penelitian ini masih dalam kategori berpendidikan rendah. Kedua, faktor harga, yaitu dengan cara memilih harga ragi yang murah.