This research was motivated by the low level of dribble skills in the game of football in class VIII students of Budi Agung Private Junior High School, Medan. Based on this, the research objective was to determine the effect of playing methods on the dribbling ability of soccer games. The population and sample studied in this study were 30 students and the sample was taken using total sampling. This research is a field experiment research and the design of this study used a pre test post test group design. From the research results, it can be seen that the significance (0.010) is smaller than 0.05 and the t-test result (2.739) is greater than the t-table (0.3610), so it can be concluded that there is a significant effect of the playing method on the dribble ability of the game. football students of class VIII SMP Private Budi Agung Medan.

The purpose of this research is to produce a learning tool based on Outcome-Based Education in the Rhythmic Gymnastics course as an achievement of the M BKM M ain Performance Indicators (IKU) for Collaborative and Participatory Classes. The stages of the research method carried out are using the Borg and Gall concept which describes ten steps The research includes research and information collecting, planning, developing preliminary form a product, preliminary field testing, main product revision, main field testing, operational product revision, operational field testing, final product revision, and dissemination and implementation. The conclusion of this study is that the Outcobe-Based Education concept of rhythmic gymnastics in the scope of primary and secondary education has a composition of achievements in the form of Semester Learning Plans (RPS) and Teaching M aterials which refers to OBE achievements with Collaborative and Participatory Class.

The ability of the android opening system on the mobile device is getting the day has provided a range of benefits to the application developer. Text to speech is one of android technologi whose benefits are widely used to help a job. In principle, the system TTS (Text To Speech) is a system that can do the conversion from text to speech. In this study, the author intends to design and produce a media application as a tool for learning English, especially in SDN 107400 by utilizing technology to speech as its text. Applications will be aimed at students using smartphone media, especially smartphone with android operating system. The application of text to speech will be used as tools in understanding of various materials as well as the conversations that have been provided applications. With this feature expected in learning English, especially in everyday conversation can be easily done and understood why text to speech will provide an understanding of its users directly via voice.

Pada dasarnya nomor lempar dalam cabang atletik merupakan salah satu nomor yang diperebutkan sejak Olimpiade kuno di Yunani sekitar tahun 779 Masehi. Kegiatan bakti ini bertujuan untuk memberdayakan dan menghasilkan nomor atletik atletik di NPC Sumut dalam persiapan menghadapi PEPARNAS 2024 Aceh-Sumatera Utara. Dari tujuan tersebut diperoleh pula informasi bahwa kursus-kursus pelatihan sangat penting khususnya di kalangan KNKT Sumatera Utara, karena pelatihan bagi para atlet difabel sangat berbeda. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, yang sebetulnya fokus pada rendahnya tingkat kegiatan pelatihan yang mengakibatkan rendahnya update pengetahuan dan pengetahuan pelatih selama pandemi Covid-19. Selain meningkatkan kemampuan individu tentunya akan meningkatkan kemampuan kemampuan atletik dengan adanya pelatih yang memiliki ilmu pengetahuan baru. Dengan mengadakan pelatihan ini. Mulai dari kegiatan penataran terus menerus. Dimana kegiatan penataran ini diharapkan terus berlanjut di masa mendatang dan setiap tahun. Hal ini dilakukan agar berbagai unsur / aspek penting (positif) dapat tersampaikan dengan baik. Oleh karena itu, berdasarkan hasil penataran, para pelatih NPC sangat antusias melihat jawaban dan pembicara yang sangat berkualitas dari para pelatih NPC itu sendiri dan ditambah dengan nutrisi. Komite Paralimpiade Nasional (NPC) Sumatera Utara didirikan pada tahun 1962. Namun saat itu namanya masih Yayasan Olahraga Cacat (YPOC). Nama YPOC berjalan hingga tahun 1982 atau sudah ada selama kurang lebih 20 tahun. Kemudian pada tahun 1982 namanya diubah menjadi Badan Pertimbangan Olahraga Disabilitas (BPOC). Setelah berjalan sekitar 28 tahun, lanjutnya, nama BPOC diubah pada awal 2011 menjadi Komite Paralimpiade Nasional (NPC) Sumatera Utara. Digantikan oleh NPC karena nama YPOC dan BPOC seakan mendiskreditkan atlet yang bernaung di sana.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis perubahan minat belajar PJOK masa adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Penelitian ini akan fokus pada upaya untuk meninjau perubahan minat belajar siswa yang kemudian dapat dijadikan sebagai referensi dalam penerapan kebijakan sekolah yang berkaitan dengan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan yang dilaksanakan dengan kemampuan analisis peneliti dalam menghubungkan antar variabel penelitian. Penelitian ini berfokus perolehan data melalui kegiatan pengamatan dan menggunakan quesioner. Data yang diperoleh berupa hasil pantauan dan kajian kegiatan pembelajaran PJOK pada masa pandemi covid-19 siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan. Data yang diperoleh berdasarkan hasil pengamatan adalah 76% siswa memiliki minat belajar terkait perubahan sistem peraturan pembelajaran. Hasil quesioner menunjukkan bahwa siswa memiliki 42% yang artinya bahwa rata-rata siswa selalu siap dan menjalankan proses pembelajaran dengan baik jika dibadingkan yang lain. Data 30% menunjukkan siswa sering menerima intruksi untuk dijalankan dalam proses pembelajaran, sedangkan 21% dan 7% siswa cenderung melakukan penundaan dan minat yang rendah pada perubahan peraturan yang berkaitan dengan pembelajaran PJOK. Kesimpulan dari hasil Analisis perubahan minat belajar PJOK masa adaptasi kebiasaan baru melalui perubahan kebijakan kepala sekolah pada siswa kelas X–TKJ SMK Swasta Al Washliyah 8 Perbaungan menunjukkan bahwa siswa dapat menerima kebijakan. Perubahan kebijakan yang diterapkan oleh kepala sekolah diterima siswa berdasarkan latar belakang usia yang umunya pada rentang usia dewasa awal. Secara psikologi pada usia dewasa awal seseorang sudah dapat menerima informasi dan menerjemahkan setiap instruksi yang diteriam, sehingga hasil analisis menunjukkan bahwa siswa tetap memiliki minat belajar yang cukup baik walaupun terjadi perubahan kebijakan terkait proses pembelajaran yang diterapkan sekolah.