A temática abordada apresenta as contribuições do Serviço Social enquanto profissão de concretização e efetivação nas políticas públicas, dentre elas a educacional, assim desse modo fomentar o importante debate sobre a implementação da Lei nº 13.935. Este estudo tem como objetivo geral: analisar a contribuição do Serviço Social através da inserção na Política de Educação, os seus objetivos específicos tratam de contextualizar a política educacional no Brasil, apresentar as expressões da questão social no âmbito educacional, a importância da contribuição profissional e analisar a relevância do Assistente Social na educação como executor da efetivação de direitos. utilizou-se do estudo bibliográfico, possuindo caráter exploratório, descritivo com abordagem de cunho qualitativo. Destingiu-se que a contribuição do/a Assistente Social na política de educação subsidia o pleno desenvolvimento da equipe política pedagógica de secretarias de educação bem como a relação de ambos deve-se atribuir o conceito complementação uns para com os outros agir em sistema de rede para melhor concretização de políticas do Governo Federal dá-se descoberto que a forma organizativa concebe melhor benefícios para um todo.

A temática abordada apresenta as contribuições do Serviço Social enquanto profissão de concretização e efetivação nas políticas públicas, dentre elas a educacional, assim desse modo fomentar o importante debate sobre a implementação da Lei nº 13.935. Este estudo tem como objetivo geral: analisar a contribuição do Serviço Social através da inserção na Política de Educação, os seus objetivos específicos tratam de contextualizar a política educacional no Brasil, apresentar as expressões da questão social no âmbito educacional, a importância da contribuição profissional e analisar a relevância do Assistente Social na educação como executor da efetivação de direitos. utilizou-se do estudo bibliográfico, possuindo caráter exploratório, descritivo com abordagem de cunho qualitativo. Destingiu-se que a contribuição do/a Assistente Social na política de educação subsidia o pleno desenvolvimento da equipe política pedagógica de secretarias de educação bem como a relação de ambos deve-se atribuir o conceito complementação uns para com os outros agir em sistema de rede para melhor concretização de políticas do Governo Federal dá-se descoberto que a forma organizativa concebe melhor benefícios para um todo.